负责人和课题组成员近三年来与本课题有关的研究成果

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负责人和课题组成员近三年来与本课题有关的研究成果



《转变语文学观念 开创语文教学新天

地》 《加强“听说读写”教改意 积极推进新课程改革》 高中阶段“听说读写”教学现状分

析》 “听说”教学现状分析》 《厚积薄发思如泉涌 ——1+2”三步作文指导法》 “听说读写”教学实验报

告》 《故都的秋》

教案 《唤醒写作欲 走进学习

生活》

成果形发表刊物或出版单发表出版

作者

时间 周玉



《新素养教学下的“听说读2014 写”探究》课题

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《新素养教学下的“听说读2014 写”探究》课题 《学苑教育》杂



2013

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志发表

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