梧桐树叶像手掌仿写句

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梧桐树叶像手掌仿写句 1、弯弯的月亮像小船。 2、曼珠沙华似风铃。 3、荷花的叶子像把伞。 4、柳树的叶子像眉毛。 5、闪闪的星星像眼睛。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。

清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋。蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语。

【雨一来他们就放假了仿写句子】 清风一来，他们便背着降落伞飞向远方。

蝴蝶一来，他们展开花瓣，让它们落在自己的身上。 清风一来，他们便摇着脑袋。

蝴蝶一来，他们就伸出头来迎接它们。 清风一来，他们就弯下腰，好像在鞠躬。 蝴蝶一来，他们立刻不动，怕下走蝴蝶。 清风一来，他们就上课了。 清风一来，他们就跑出来放风筝。 蝴蝶一来，他们就开始绽放笑容。 蝴蝶一来，他们就开始跳舞。 清风一来，他们就开始他们的游戏。 蝴蝶一来，他们就和蝴蝶玩耍。

小水滴聚在一起落下来,人们叫我雨仿写句子

小土堆聚在一起长了起来，人们管我叫山。 小冰晶凑在一块飘过来，人们把我叫雪。

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水蒸气聚在一起漂浮在空气中,人们管我叫雾。 许多微小的水滴聚在一起，人们把我叫云。

秋分节气

秋分是我们传统农历二十四节气中的第十六个节气，一般在阳历的9月22日-24日之间的某天。在这一天，太阳达到黄经180度，直射赤道，南北半球昼夜平分。对于我们北半球来说，秋分之后，昼短夜长的趋势就越来越明显了。

秋分三侯

一候雷始收声，二候蛰虫坯户，三候水始涸 活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标：

1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。

3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：树叶若干，《秋风吹》挂图一幅。 活动过程：

1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。

问：树叶是从哪里来的？现在为什么都落下来了？

2、教师把树叶撒到地上，请幼儿观察小树叶飞呀飞，就好象一群小蝴蝶一样在飞舞。

3、教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》。 4、出示挂图，请幼儿观察落叶的情景。 5、结合挂图和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌。 6、活动延伸：

请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作，飞出教室做自由活动。（捡树叶）

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