【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《财务杠杆和资本结构说课稿(财务管理)》，欢迎阅读！
说课模板
尊敬的各位评委老师：
上午好，我是**号考生，今天我说课的题目是财务杠杆和资本结构，下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程这四个方面对本节课进行阐述说明。
一、说教材
本节课选自高教社出版的中等职业教育国家规划教材《财务管理》第二章第五节，是中职学校对口会计专业必修主干课程。本节课内容在财务管理中起着重要的作用，既对筹资管理提供科学依据，又是企业进行财务决策必不可少的重要指标，有利于学生正确规划企业的各项筹资。
通过对本节课的学习，使学生达到如下三方面的目标：
知识与技能目标：通过学习掌握资金成本的计算，财务杠杆系数的计算并理
解财务杠杆的作用，在以上基础上熟练运用资本结构的决策方法解决实际问题，培养学生财务管理的业务分析能力。
过程与方法目标：通过教师的启发引导和学生在小组活动中自主探究、主动学
习，使学生掌握运用资本结构的决策方法解决实际问题的能力。
情感态度与价值观目标：通过引导学生理论联系实际，使学生形成财务管理思
维，培养学生对财务工作的热爱以及高尚的道德情操和良好的职业素养。
根据新课标对本节课内容的要求和学生的认知情况，我确定本节课的教学重点
是资金成本的计算，深入理解财务杠杆的作用, 掌握资本结构的决策方法，教学难点是个别资金成本、综合资金成本以及财务杠杆系数计算公式的理解，熟练掌握资本结构决策的每股收益分析法。
二、说教法
“教无定法，贵在得法”。 针对中等职业学校学生抽象思维能力弱，学习积极性不高等特点，结合学生现有的认知水平和心理特征，本节课我将以启发引导为主要原则，采用创设情景、任务驱动、案例教学、归纳总结等教学方法，辅以多媒体辅助教学手段进行教学。 三、说学法
为了突出学生在学习中的主体地位，我在学法指导方面做了如下设计：
① 通过情景导入，引导学生采用自主探究的方法了解知识框架。 ② 设置任务，引导学生采用小组合作讨论的方法学习基础知识。 ③ 分析总结，引导学生进行知识迁移、举一反三、触类旁通。 四、说教学过程
为了实现本节课目标，抓住重点，突破难点，我将本节课教学过程设置为以下几个环节：
（一）创设情景，导入新课
通过多媒体给学生呈现韩国大宇集团资本结构的神话的视频资料，让学生思考并回答大宇集团为什么会破产，结合学生丰富多彩的答案，教师给予分析世界上没有免费的午餐，企业筹集资金是要付出代价的并引出本节课课题，使学生领悟学财务杠杆和资本结构的意义和作用。这样的设计，符合学生的年龄特征，能激发学生学习新知识的浓厚兴趣，也为下一步学习做好铺垫。 （二）任务驱动，自主探究
针对学生的个体差异，先布置以下任务：①以资金成本基本公式为母公式理解各种筹资方式的成本公式、②联系物理上所学杠杆原理理解财务杠杆的原理、③思考最佳资本结构的决策方法,让学生结合任务自学教材；然后让学生通过小组自由讨论，派小组代表用投影仪展示答案，其他学生纠正，教师适时点拨指导的方法引导学生理解归纳本节课的基础知识。充分体现教师主导作用与学生主体作用相统一的教学原则，培养学生的团队合作意识。<此环节边说边板书本节课的大框>
（三）结合案例，重点突破
在学生对本节课内容有一个系统了解的前提下，利用多媒体展示案例一：某公司采用银行借款、发行债券等多种方式筹资的资本成本问题;案例二：甲乙丙三公司的财务风险分析表；案例三：某公司拟筹建分公司的方案选择问题；案例四：某公司采用每股收益分析法的筹资方案选择问题,结合案例采用演示讲授法着重对个别资金成本和综合资金成本的计算公式及应用、财务杠杆系数计算、每股收益分析法进行分析讲解，让学生全面的理解本节课的主要内容，抓住重点难点。然后采取学生质疑、教师释疑的方式，及时了解学生的掌握情况并给予反馈，让学生深入牢固地掌握该部分知识。<此环节边说边板书本节课的重点> （四）归纳总结，布置作业
在这一环节，对本节课的内容进行总结概括：灵活运用资金成本是学习财务杠杆和资本结构的基础、理解财务杠杆在规避风险中的作用以及最佳资本结构的确定是筹资管理的最终目标<注意到前面重点位置标注“△”>，完善学生对
整节课的认知结构。然后分层次布置作业，包括必做的基础型作业：练习册相应题目和选做的探究型作业：用另一组数据绘制EBIT-EPS分析图，让学生对本节课的知识及时巩固加深、拓展实践，使整节课的效果达到最佳。 （五）板书设计
以上就是我本节课的板书设计，在实际教学中我会根据具体的学情，做适当调整，以期达到更好的教学效果。 我的说课到此结束，谢谢各位评委老师！
板书设计： 一、 导入：
视频资料 二、 内容：
1、 资金成本 个别资金成本——各种公式
综合资金成本——公式 2、 财务杠杆 ：原理 系数 3、 资本结构 ：
每股收益分析法
三、 小结：
（到前面画△）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/87101fdb7f1cfad6195f312b3169a4517623e577.html
2022-05-05
