上海市2021年九年级上学期化学期末考试试卷A卷

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上海市2021年九年级上学期化学期末考试试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共15题；共30分)

1. （2分） (2018·长沙) 2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是：（）

A . 加强大气质量监测 B . 积极植树、造林、种草 C . 使用清洁能源 D . 露天焚烧垃圾

2. （2分）下列实验方案能够达到相应实验目的是（）选项实验目的

实验方案 A 检验CH4中是否含有H2

将气体点燃

B 鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2 C 除去NaCl中的Na2CO3 向其中加入足量稀盐酸 D

比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液

A . A B . B C . C D . D

3. （2分） (2012·绵阳) 刘悦同学在厨房中进行的活动，不属于化学变化的是（） A . 用食醋除去暖水瓶中的水垢 B . 切过果蔬的菜刀未处理而生锈 C . 将土豆由块状切成丝状 D . 和面时加入纯碱除去馒头的酸味

4. （2分） (2017·包头) 下列各项利用物质化学性质的是（） A . 氢气用于填充探空气球 B . 甲烷用作燃料 C . 干冰用作制冷剂 D . 石墨用于制铅笔芯

5. （2分） (2019九下·万州期中) “分类”是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（A . 氧化物：磁铁矿和铁锈 B . 合成材料：塑料和合金 C . 氧化反应：铁的生锈和燃烧

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）
D . 可再生能源：天然气和沼气

6. （2分）下列关于实验现象的描述正确的是（） A . 磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

B . 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

7. （2分） (2017·怀化) 下列关于物质的用途不正确的是（） A . 在医疗上用碳酸氢钠来治疗胃酸过多 B . 用加了洗涤剂的水来清洗油污

C . 商家用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期 D . 有些净水器利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质

8. （2分） (2018·长宁模拟) 钠在氯气中燃烧: 2Na+Cl2= 2NaCl，该反应属于（） A . 分解反应 B . 化合反应 C . 复分解反应 D . 置换反应

9. （2分） (2015九上·涪陵期中) 侯德榜是我国杰出的化学家，由他创立的“侯氏制碱法”中有这样一个反应：2NaHCO3加热Na2CO3+H2O+x↑，则x的化学式是（）

A . CO2 B . CO C . H2 D . CH4

10. （2分） (2020·武侯模拟) 寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法。下列“特殊点”的叙述正确的是（）

A . 空气中含量最多的物质是氧气 B . 最轻的气体是氦气

C . 地壳中含量最多的元素是铝元素 D . 最简单的有机物是甲烷

11. （2分） (2015九上·银川期末) 以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）

A . 物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质 B . 原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

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C . H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的性质也完全相同

D . 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素 12. （2分） (2020·浦东模拟) 有关物质的鉴别，不合理的是（） A B C D

物质

氧气、氢气、二氧化碳稀盐酸和稀硫酸氯化钠溶液和氯化钙溶液氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 A . A B . B C . C D . D

13. （2分） (2018九上·天津月考) 如图是甲、乙、丙(析出晶体不含结晶水)三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是（）

实验试剂点燃的木条氯化钡溶液硝酸银溶液碳酸钠溶液

A . t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等

B . 将等质量的甲乙丙三种物质分别配成t2℃的饱和溶液，所需水最多的是甲 C . t2℃时，90g 甲的饱和溶液降温至t1℃时，析出甲的晶体 20g D . t2℃时甲的质量分数为 40%的溶液降温至t1℃会有晶体析 14. （2分） (2020·广东) 下列除杂方法正确的是（）选项 A B C D

物质（括号内为杂质） K2CO3溶液（K2SO4） N2（O2）

NaOH溶液（Na2CO3） ZnSO4溶液（CuSO4）

A . A B . B C . C D . D

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方法

加BaCl2溶液，过滤将气体通过灼热的铜网加入稀硫酸

加入过量的铁粉，过滤

15. （2分）向20g纯碱和氯化钠的混合物中，加人100g稀盐酸，恰好完全反应后将滤液蒸干，得固体21.1g，则原混合物中氯化钠的质量分数为（）

A . 37% B . 47% C . 53% D . 63%

二、填空题 (共3题；共11分)

16. （3分） (2017·安陆模拟) 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的________作用；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖该灭，其灭火原理为________；

（3）应城、云梦等地的“蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻，从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是________．（4）孝感麻糖是湖北有名的汉族传统小吃之一，据百度百科介绍，孝感麻糖中含有蛋白质，麦芽糖和多种维生素等营养素，上述三种营养素中能为人体直接供能的营养素是________．

17. （4分） (2016·丹东) 从A〜E中选择合适的物质，用字母序号填空． A硫酸铜 B甲烷 C石墨D酒精 E氦气（1） ________是最简单的有机物．（2） ________可用于做干电池的电极．（3） ________是实验室常用的液体燃料．（4） ________可用于配制农药波尔多液．（5） ________可用于填充探空气球．

18. （4分） (2016九上·延庆期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是________．

（2） A,B,C,D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表．A和B在不同条件下反应生成C或D．

物质微观示意图

请回答以下问题：

①B,C,D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）________构成的． ②B,C,D中属于化合物的是（填序号）________． ③一个D分子由________个原子构成．

④C,D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是________（用微粒知识解释）．

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B C D

三、实验题 (共2题；共4分)

19. （2分） (2020·工业园模拟) 科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等，常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等。

（1）除去二氧化碳气体中的水蒸气，可选用的试剂是________（写名称）。（2）为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案：

试回答下列问题：

①操作②中加入过量Na2CO3的目的是________，发生反应的化学方程式为________。

②甲同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需增加一步实验，他的做法是________。 ③为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了两个方案，方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量；方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量。试判断哪个方案所选的数据不合理并说明理由________。

20. （2分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出带有标号的仪器名称①________ ，②________ ．

（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式________ ，用该方法制取氧气所选择的发生装置是 ________ ．若用排水法收集氧气，判断气瓶内氧气已收集满的依据是________ ．

（3）实验室制取二氧化碳，可选择发生装置为________ ．若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请按照气流从左到右的方向，用仪器接口字母表示连接顺序．

发生装置端口→ （________ ）→（________ ）→（________ ）→（________ ）→（________ ）．（4）检验二氧化碳气体的方法是 ________ ．（用化学方程式表示）

四、推断题 (共1题；共3分)

21. （3分） (2017·庄浪模拟) X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答问题．

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（1）写出X，Y的化学式________、________；（2）写出Y→Z反应的化学方程式________．

五、综合应用题 (共1题；共6分)

22. （6分） (2012·盘锦) 甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示．

（1） P点表示________．

（2）将t1℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是________．

（3）若甲中含有少量乙，则提纯可以采用的方法是________（填一种方法即可）．

六、科学探究题 (共1题；共4分)

23. （4分） (2020·珠海模拟) 某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，观察到________的现象时，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。

（2）图2反应的化学方程式是________，该反应的基本类型是________反应。

（3）图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，反应的化学方程式是________，出现的现象是________。

小方认为此实验设计不够完善，他对实验方案进一步改进，能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。

（方案1）增加对比实验：用同样的装置，将氢氧化钠溶液换成________。

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（方案2）取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是________。

（4）实验结束后，小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层清液呈蓝色，他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是________。

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参考答案

一、单选题 (共15题；共30分)

答案：1-1、考点：解析：

答案：2-1、考点：解析：

答案：3-1、考点：解析：

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答案：4-1、考点：解析：

答案：5-1、考点：解析：

答案：6-1、

第 9 页共 19 页

考点：解析：

答案：7-1、考点：解析：

答案：8-1、考点：解析：

第 10 页共 19 页

答案：9-1、考点：解析：

答案：10-1、考点：

解析：

答案：11-1、考点：

第 11 页共 19 页

解析：

答案：12-1、考点：解析：

答案：13-1、考点：解析：

第 12 页共 19 页

答案：14-1、考点：解析：

答案：15-1、考点：解析：

第 13 页共 19 页

二、填空题 (共3题；共11分)

答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、考点：解析：

答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、

第 14 页共 19 页

答案：17-5、考点：解析：

答案：18-1、

答案：18-2、考点：解析：

三、实验题 (共2题；共4分)

答案：19-1、

答案：19-2、考点：解析：

第 15 页共 19 页

答案：20-1、

答案：20-2、

答案：20-3、答案：20-4、考点：解析：

第 16 页共 19 页

四、推断题 (共1题；共3分)

答案：21-1、答案：21-2、考点：解析：

五、综合应用题 (共1题；共6分)

答案：22-1、

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答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：

六、科学探究题 (共1题；共4分)

答案：23-1、

答案：23-2、

答案：23-3、答案：23-4、考点：解析：

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