中国近代音乐史复习2

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1、华彦钧(阿炳)代表作:《二泉映月》、《听松》

2、西方音乐传入中国途径:基督教会的宗教歌咏、新式军乐队的建立和新式军歌的发展、新制学堂唱歌课(学堂乐歌)

3、李叔同编印了我国第一本音乐期刊《音乐小杂志》

4、李叔同代表歌曲:《春游》、《送别》

5、黎锦晖儿童歌舞表演曲代表作:《可怜的秋香》、《老虎叫门》;儿童歌舞剧代表作:《麻雀与小孩》、《小小画家》

6、黄自代表作:混声四部《抗敌歌》、《旗正飘飘》,歌曲创作《花非花》,音乐会演唱创作《春思曲》、《玫瑰三愿》,清唱剧《长恨歌》,四大入室弟子:贺绿汀、刘雪庵、陈田鹤、江定仙

7、青主代表作《大江东去》、《我住长江头》,美学著作《乐话》、《音乐通论》核心思想(音乐是上界的语言) 8、贺绿汀代表作:为齐尔品而作,钢琴曲《牧童短笛》、《摇篮曲》

9、马思聪代表作:《内蒙组曲》第二曲《思乡曲》

10、1938年在党的领导下,于延安成立了“鲁迅艺术学院”,简称“鲁艺”

11、秧歌剧代表作:《兄妹开荒》、《减租会》、《夫妻识字》

12、上海国立音乐院:中国第一所音乐学院,有萧友梅任代理院长,后该院改制为国立音乐专科学校,简称“上海音专”

13、赵元任代表作:《教我如何不想他》、《卖布谣》




14、聂耳:群众歌曲代表作《义勇军进行曲》、《前进曲》、《毕业歌》,抒情歌曲《铁蹄下的歌女》、《梅娘曲》名词解释:

1、北京国乐改进社:于1927年成立于北京,由刘天华主要负责,出版过音乐刊物《音乐杂志》,推动音乐教育事业发展

2北京大学附设音乐传习所:成立于1922年,蔡元培任所长,萧友梅任主任。学生除应修习各种基本的音乐理论和音乐技能课程外,还应修习各种有关的教育学课程。任教老师主要有萧友梅、刘天华等

3萧友梅:1音乐教育:1927年,萧友梅在上海正式成立了我国第一所正规的高等专业音乐教育机构“国立音乐院”;1929年改名为“上海国立音乐专科学校”,萧友梅任校长。声乐创作是他最主要的领域,他曾将这些学校歌曲创作分别收在三本教材性的曲集中,即《今乐初集》、《新歌初集》、《新学制唱歌教科书》,这些歌曲的基本内容主要是通过对学生生活的描述,向学生进行思想道德的教育和审美情操的教育。

2音乐创作:萧友梅歌曲的音乐,一般说旋律进行和节奏变化都比较平稳,篇幅大部分较简短,曲式偏重于上下对称的方整性结构。另外,几乎绝大多数作品都带有钢琴伴奏,《春江花月夜》、《新霓裳羽衣舞》是他的代表作。

4赵元任《海韵》:赵元任创作了多首各种形式的合唱作品,其中以徐志摩的长诗所写的,表现“五四”时代中国青年强烈要求反对封建束缚、追求个性解放的合唱曲《海韵》,就是这一部典型的、清唱剧式的大型合唱曲。这部作品不仅成功地运用了各种不同类型的合唱手法与独唱、钢琴的相互交替,使作品的音乐发展层层紧扣、走向高潮,还巧妙地运用不同合唱的音色变化和和声色彩的变化给予作品情感的发展以生动的渲染。


5江文也《台湾舞曲》:在江文也创作的众多音乐体裁的作品中,以管弦乐、钢琴、声乐作品占较重要的地位,代表性管弦乐作品:《台湾舞曲》。《台湾舞曲》是一部曲调优美、意境深远、充满乡愁幽情又富于浪漫幻想的东方风格的交响诗,是作者在多声写作及乐队配器上以巧妙地运用多种乐器声部的复节奏纵向结合和较浓重的打击乐器,力图在严格继承传统的作曲技法基础上吸取现代创作技法的早年成名之作。

6新秧歌:1秧歌本是我国北方各省广大农村中有着悠久历史的、十分流行的民间歌舞;

2 ,1943年春,以“鲁艺”为主在延安举行了盛大的新秧歌演出,许多新文艺工作者组织了人数众多、声势浩大、内容新鲜的大秧歌队上街表演;

3“鲁艺”秧歌队的演出,很快影响了延安及陕甘宁边区的各个专业文艺团体;

4陕甘宁边区的“新秧歌运动”就这样热火朝天地开展起来了。

简答、论述:

1、学堂乐歌:主要目的:建立新式学堂、开设音乐课的主要目的是为了唤起民众的爱国热情,以达到“富国强兵”的目的。

主要内容:1不同的角度宣扬“富国强兵”、抵御外强欺凌的爱国精神;

2进行所谓“军国民教育”和“辛亥革命”后歌颂“推翻帝制、建立共和”的新生;

3呼吁妇女解放、鼓吹男女平等、鼓吹学习新文化; 4向青少年进行勤学苦练、热爱生活热爱自然教育。艺术特征:1以西方和日本通用的简谱或五线谱记谱的、供学生集体咏唱的齐唱歌;

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