家庭教育中亲子关系的特点

2022-07-21 07:20:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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家庭教育中亲子关系的特点

家庭教冇中亲子关系的特点

亲子关系能够说确实是人际交往中的情感因素。人们常说，家长是小孩的第一任老师，家庭是亲子之爱的情感与信任为纽带组成的生活共同体，亲子关系是人类中最具有情感色彩的，它的特点是任何情感都不可能代替的，是任何一种爱都无法比拟的。

1. 亲子间的血缘性与权威性

子女与父母具有血缘联系，家长肩负着培养、教育子女的重担，对子女就有了深沉的爱和期望，成为教冇子女的天然教师。另外，家长对小孩来说，既是教养者、治理者，又是监护人，因此具有自然的权力性阻碍力。但家长不能认为“我是爸爸、妈妈，你就得听从我”, 如此会抑制幼儿主观能动性的发挥，使小孩的进展受到阻碍。作为家长，要充分发挥、合理使用好自然具备的血缘因素的权威性，让小孩健康成长。

2. 教冇中的长期性与渗透性

小孩与家庭的联系是终生的，小孩一生中能够有许多位教师，然而亲生的爸爸、妈妈是终生的，不能更换的，因此父母对小孩的教冇是深远的，具有长期性。另外家庭教育与家庭生活紧密结合，它渗透在日常生活的方方面面，无时不有，无处不在。不总管长是否意识到对小孩的教冇，这种教疗阻碍是实实在在存在着，并潜移默化地阻碍着小孩的进展。家长的一言一行差不多上教材，作为家长，要有高度的教育意识，随时随地，自觉地发觉教材，捕捉时机，及时对小孩进行教育。

3. 情感的无私性与亲切性

父母对子女的爱发自天性，是奉献，是给予，这种爱是不索取任何回报的，因此它是无私的崇高的。子女依恋父母，这是人之常情。从小孩出生起，母亲的怀抱，父亲的眼神，亲人的逗弄，使他们感受到父爱母爱，并在美好的感受中引起欢乐的情感体验，因此作为父母, 要接近小孩，化时刻与小孩聊聊，进行感情投资，让小孩感受到你对他的了解和关怀。同时父母要学会以倾听，并作出积极反应，使小孩觉得自已受到了父母的重视，并感受到父母爱心的支持，这种情感的交流，就会使小孩对父母产生亲切感，从而进一步提髙亲子关系。亲热的亲子关系及其友好交往，是父母和子女共同的心理需要，也是家庭有效发挥教ff职能的重要前提。