六2班古诗特色绘画方案liusan

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六2班古诗特色绘画方案liusan》，欢迎阅读！

班级特色建设方案

（2013—2014学年度第2学期） 班

六二班

级

璀璨明珠古诗

基本 班级名信息

称

特色班 源头活水步步莲花

特色主题

妙笔丹青绘古班级人

42

诗

数

长

文

本学期本班响应本校的特色班级建设的号召，开展每周一次的特色活动，特色主题定为“妙笔丹青绘古诗”，并尝试着通过古诗欣赏、在理解诗意的基础上再进行配画，引导孩子

班级

发现、感受和表现生活中的美，培养他们的审美情趣，促进

建设

他们兴趣、情感、意志、创造性思维等心理品质的整体和谐

目标

发展。我们希望通过诵读、绘画古诗提高文化修养，养成儒雅的性情，促进性格健康发展。而且还希望带给大家一种美的享受，建立一个诗香班级。

我们六二班是一个勤奋学习、成绩优异、积极进取、团结友

现状 爱的集体。我们从四年级起，根据本班学生爱绘画的特点，分析 创设了班级特色----古诗配画。经过两年的坚持练习，本班

学生已经基本能根据古诗画面临摹出像模像样的古诗配画

班 孙嘉

语文教

李艳

师

学

历 本科

班主任

李艳

学

历 本科


作品，且已经初具根据古诗想象配画的能力。

1．养成晨读的习惯，充分利用每天的晨读。由教师组织，班长引领，用普通话正确地流利有感情地诵读古诗。 2．营造诵读环境，熏陶人格情操。要求每小组都要设计出内容丰富，形式新颖的板报，并每天更换古诗一篇。另外，我们还要利用班级黑板宣传栏，作为宣传平台，展示学生自

班级

己创作的诗文配画以及其他自主作品。

特色

3．指导学生重用课余，以小组为单位，进行诵读比赛。为

建设

了保证诵读的效果，教师向学生推荐古诗文。

实施

4、要求学生以小组为单位每周设计一张给自己喜欢的古诗

策略

配上图画。

5、利用晨读或阅读课时间进行诵诗训练，并找读得好的同学作示范，以带动全班同学更进一个台阶。

6、开一个“诗香”朗诵会，丰富学生的生活，营造一个和谐班级。

2 3

月计

4

划

5 6



宣传发动，拟定计划。 分组练习，诵读古诗。 展开想象，古诗配画。 班内交流，互相学习。 展示作品，汇报评比

本文来源：https://www.wddqxz.cn/86d2b692d15abe23482f4d99.html