英语是一门语言课

2024-01-02 07:20:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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英语是一门语言课,它与其他课程有着紧密的联系。在教英语的同时,教师可以适时地与其课程相结合,注重培养学生的综合能力。尤其对于初学者,这可以大大提高其学习兴趣。

英语课可以与语文课整合。英语课与语文课都与口语表达能力的培养紧密相关,英语的表达同样也需要像中文一样有血有肉,生动形象。年级学生初进校门,大字不识几个,但他们会认读拼音,我便把学过的单词、句子用拼音写在黑板上,让他们用英语表达其内容,这样一来,既让学生在紧张有趣的氛围中学会了英语同时又巩固复习了语文课的拼音,一举两得;英语课也可以与数学课整合。在教小学生数字的时候,可以完全采用教数学的方法,比如:学会十以内的数字后,教师就可以将得数为十以内的算式写在黑板或纸上,让学生用英语进行计算,如:1+2=3”便可以表述为”one and two is three,有效地创造了学习英语气氛;英语课还可以与音乐、美术整合。小学生都喜欢唱歌、画画,在音乐与图画的情境中学习英语更是其乐融融。一首动听的英语歌曲会让学生记住拗口的句子,一幅动人的画面会让学生很快学会单词的读法,并在脑海中留下深刻的印象。学生在音画的情境中既学会了英文的表达,又享受了音乐与画面带来的美感。另外,英语课与自然课、体育课、计算机课等整合都会调动学生的学习积极性。

此外,游戏小学生最喜欢的。要培养学生学习英语的良好动机,激发他们的兴趣,就要设计游戏让学生在游戏娱乐中轻松地学习英语所以教师在传授知识的同时,更应该重视情感兴趣的培养,让学生感到学习着是快乐的。

由此可见,在科学教育飞速发展的今天 ,对英语教师的要求是极高的,不仅要具备其它科教师应有的知识,还要具备专业能力,是具有极强综合素质的“多面手”,更应该是课改的领头人,要有充沛的精力和热情,要走到课改的前沿。


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