幼儿园托班教养随笔：游离于集体外的孩子

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游离于集体外的孩子

情景一："吃点心啦！"其他孩子杯子已经拿好坐下来了，赵梓博还在教室里磨磨蹭蹭没去洗手，也没去拿杯子。老师提醒他很多次，他才会慢悠悠地去盥洗室。

情景二：排队去做早操，赵梓博一些地方就总会停下来玩一玩，队伍已经走得很远了，老师提醒赵梓博快来，他才会跑过来。

情景三：上课时，小朋友都很入神地跟着老师学本领，赵梓博从位子上站起来，跑到教室其他地方去转悠。

情景四：吃饭时间，赵梓博站起来东张西望，过了一会儿干脆拿着勺子跑到区域里了。

赵梓博在幼儿园总是游离于集体之外，比较自由随意。老师鼓励过，对于一点点的进步奖励过，也批评过，但是并没有什么效果，这让我感到很困惑，到底该怎样帮助孩子改变这一状态呢？

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