小学一年级新生入学要准备什么

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小学一年级新生入学要准备什么

一、心理上的准备

1.开学前，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。

一定要从正方向让孩子了解上学的重要性：告诉孩子从上学起，自己就是一名小学生了，会学到很多有趣的知识、交到很多朋友。小学生活是非常有趣的。要想成为优秀的小学生就要努力学会自己的事自己做，养成良好的学习习惯和生活习惯。

学习上：课上认真听讲、主动发言；按时完成练习，认真书写、仔细检查、尽快改错；回家后要先完成作业。

生活中：遵守学校纪律，孝顺父母，尊敬老师，团结同学，讲卫生，懂礼貌，勤锻炼。 切记不要吓唬、命令、要求孩子：不要给孩子说“表现不好老师会批评你、同学会笑话你、爸爸妈妈会打你”，让孩子产生畏惧心理。不要给孩子提太高的要求：“必须考一百分，必须做题全对，必须当班干部”，让孩子对校园生活产生巨大压力。 2.孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，现在变成了长达40分钟的课堂教学，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、减少上厕所的次数、认真做事的习惯。

二、生活上的准备

1.在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、台灯、闹钟、书架、笔筒等，其他东西都放进橱柜里，桌面上要干干净净，不要放家长的个人物品，如手机、钱包等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。固定孩子摆放物品的位置给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本、备用文具等分类摆放。

2.培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天睡觉前按课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了，也免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

3.教会孩子吃饭时的好习惯。希望家长教育孩子，不能玩儿食物，不要把勺子当玩具，吃饭有固定的时间，不能想吃就吃，不想吃就不吃。每顿饭的食物都要吃完，不浪费、不挑食。不要给孩子喂饭！

4、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

三、物质上的准备

1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。

以下所有物品上均要有名签（半张扣取纸即可）。 双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。不要带拉杆书包。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5支削好的铅笔、尺子、2块橡皮。


铅笔，普通木头铅笔，削一头即可，不要两头都削。铅笔末端贴上名签。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，非常可惜。家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，培养孩子爱惜铅笔的习惯。不要用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了，容易崩到眼睛，而且一旦笔坏了，孩子会转移注意力去修笔，影响听课质量。

尺子，普通15cm尺子即可，最好有波浪线，不要带有玩具性质。

橡皮，买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净，不要用玩具橡皮或特别大的橡皮，有条件的可以在橡皮上打个洞，系上绳子，绑在铅笔盒上，避免橡皮丢失。

转笔刀，削笔最好用转笔刀，不要用小刀，避免划伤。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。转笔刀不要带到学校来，会增加书包重量，更容易分散学生课堂上的注意力，我会在教室里准备一个转笔刀。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5-7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，玩具一样的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地摆弄文具做小动作，影响学习。而且，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2.准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，吃饭磨蹭，最后上学迟到，有的甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

3.各科需要的本子学校会发，拿到手后先工工整整写好班级、姓名、学号，然后一定要包皮（建议使用玻璃纸，小卖部有售），不包皮的本子一般很难用到期末。另外准备一个记录本，专门用来记当天的作业或第二天要带的物品（最好是“学生日记”这样的方格本，培养学生整整齐齐书写的习惯，尽量不要横线本或白纸本，也不要是玩具一样的小本子）。

4.课本一定要写上班级和姓名，尽量不要用塑料皮包书，因为塑料书皮角比较锋利，容易划伤学生的手或胳膊。书脊有塑料杆的，摊开书写字时不易放平，书写不方便。

5.水杯。小孩子容易口渴，要专备一个小水杯，在上面贴上名签，写上孩子的班级和姓名，水壶要实用，不漏水，易打开。

6.经常给孩子带一包纸巾，学生上厕所或擦桌椅，而且天热孩子容易流鼻血，以防万一。 7.准备一件雨衣和一个塑料袋。这一点请各位家长务必配合：为保证孩子们的安全，请不要让孩子带雨伞到学校。孩子年龄小，经常拿雨伞当玩具，容易划伤自己或其他同学，上放学路队上人多拥挤，孩子举伞低，也容易碰上其他孩子。由于孩子还不会叠雨衣，让孩子带个中等的塑料袋，可以把雨衣收进塑料袋里，放在教室后面。雨衣和塑料袋上用深色水彩笔写名。

8.校服、黄帽、红领巾、外套都要写名。由于这些物品学生容易丢失、错拿，请务必用中性笔写好名字。校服、外套统一写在领子后面；黄帽写在帽檐下面；红领巾写在最长的那条边中间。红领巾是往常孩子丢失最多的物品，为了培养孩子爱惜物品，尊重红领巾的习惯，希望家长们也严格要求孩子，学会系红领巾，不戴时把它放进书包收好，不要拿红领巾当玩具。 9.开学后可能会收取校服、书本、订书、保险等费用，为了保证收费过程不出现问题，请家长一定要准备正好的钱，不要让孩子到学校来找钱，容易出现差错，孩子带钱也不安全，用以养成随便花钱的坏习惯。用铅笔轻轻的写上名字，尽量不要带硬币。

10.书包内不要带玩具、零食、娱乐书，除当天所需的课本和文具外，可以带一本课外书，不要太厚重。上学期间也是孩子长个子的时候，尽量保持书包的轻盈，不影响孩子的身体发育。

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