四年级语文上册第2课《走月亮》课堂笔记

2023-02-17 15:06:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文上册第2课《走月亮》课堂笔记

一、课堂笔记课后生字组词 táo(淘洗、淘米、淘气) qiān(牵挂)(牵制)(魂牵梦绕) é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛) luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵) kēng(坑洼、水坑、泥坑) wā(水洼、山洼、坑坑洼洼) tián(填写、填平、义愤填膺) zhuāng(庄稼、庄、庄严) jià(庄稼、稼穑、庄稼汉) sú(俗语、俗气、庸俗) yuè(跃进、飞跃、龙腾虎跃) pú(葡萄、葡糖、葡萄酒) táo(葡萄、葡萄干、葡萄架) dào(水稻、旱稻、稻米) shú(成熟、熟睡、熟悉) 二、课堂笔记常见多音字 zǎi(三年五载)zài(载客) jià(放假) jiǎ(假如) 三、近义词

柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足


浇灌—灌溉 招待—款待 四、反义词

明亮—昏暗 坑坑洼洼—平平整整 五、课堂笔记之本课重难点 问题归纳:

1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。

2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地

3.“我和阿妈走月亮!在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。

4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容,这样写的用意是什么?

走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在这里用树叶做小船的情景;走到田埂上,“我”想到了种庄稼,找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象,突出了童年生活的无拘无束,表达了“我”对美好生活的赞美。 六、课堂笔记本课知识点

1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……


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