小班手工课毛毛虫教案

2022-03-19 23:50:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班手工课毛毛虫教案

【篇一：幼儿园小班毛毛虫扭扭棒手工制作课】

《可爱的毛毛虫》活动目标：

1、认识圆形，并了解毛毛虫的身体构造特点——圆形连接成串。 2、学习串珠子的技能，穿出毛毛虫的身体，并扭动毛毛虫的身体，摆出不同造型

3、体验成功的乐趣活动过程：

1、⑴印有一个毛毛虫的头，若干大小相同的各色圆形的硬纸卡，毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图：活动过程：

出示课件，认识毛毛虫身体构造的特点，引发幼儿制作兴趣出示图片：这是什么啊？

出示绒布玩具毛毛虫。这只毛毛虫是怎么样的?你们用手来比比看。(引导幼儿注意到这是一条长长的毛毛虫。

分析：让小班幼儿用动作比划长，利于加深幼儿对毛毛虫身体长的印象，为后面创作时表现长长的毛毛虫作准备。

这条毛毛虫可调皮了．它不停地把圆圆的身体扭来扭曲。(教师将毛毛虫扭成交叉状。)你们看，它的身体变成什么样了?你们来学学看。 2、教师示范制作过程

⑴、找出毛毛虫长长的身体

⑵、用扭扭棒毛球一个一个串进去，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。

⑶、剩余部分做毛毛虫的触角，并粘上眼镜 3、幼儿制作，教师巡回指导

⑴、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的制作方法，⑵、鼓励幼儿大胆想象，串出毛毛虫的不同造型 4、幼儿作品展示

【篇二：小班美术：可爱的毛毛虫】

小班美术：可爱的毛毛虫活动目标：

1.会用多个圆形画出毛毛虫的头和身体，知道用半圆画出毛毛虫动态。

2.会给毛毛虫涂上漂亮的颜色。活动准备：

活动式毛毛虫1个，范画一张 1.观察毛毛虫的特征。

师：看看!老师带了什么呀？它可以变成什么东西呢?（出示圆形图片）。师：请你闭上眼睛我要开始变魔术啦！（变成一条毛毛虫）。师：毛毛虫长什么样的呀？请你仔细看一下哦！

小结：毛毛虫有圆圆的头，头上有2个可爱的触角，2只圆溜溜的眼睛，笑眯眯的嘴巴，由许多圆形组成了长长的身体。

师：谁会把这只毛毛虫画出来呢？（请幼儿上前绘画，教师给予适当指导与评价。）

2.观察毛毛虫的动态。

师：毛毛虫肚子饿了，它要去找东西吃了，毛毛虫要往前走啦！（教师操作毛毛虫，让毛毛虫弓起身体，变成各种不同的造型）。师：看毛毛虫变成什么样啦？

小结：毛毛虫身体变弯、变短了，只看到半个圆了。

师：我们一起把走路的毛毛虫画出来好吗？（请幼儿尝试画一下）师：毛毛虫肚子吃饱了，想要跳个舞，看看毛毛虫是怎么跳舞的呀？（教师操作毛毛虫，让毛毛虫的身体变成各种造型，并让幼儿说一说它跳舞的形状，并画一画）。 3.幼儿绘画，教师指导。

师：你们想不想画出各种各样的毛毛虫？每个宝宝可以画2只或者3只毛毛虫，画好了给毛毛虫涂上漂亮的颜色，还可以在毛毛虫旁边画上好多小草，小花，让毛毛虫呆得更舒服一点！幼儿绘画，教师个别指导。 4.展示、评价幼儿作品。

【篇三：幼儿园小班美术教案：毛毛虫】

活动目标

1、引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。

2、学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。活动准备

1、课件：照片毛毛虫

2、教师范画，幼儿用纸和油画棒。

活动过程一、导入出示照片

教师：(好奇的口吻)哎呦，这是什么呀?奥!是毛毛虫呀。小朋友，快给毛毛虫打个招呼吧! 二、展开

1.出示照片幼虫

请幼儿仔细观察，了解毛毛虫的外形特征。提问：

(1) 毛毛虫的头和身体是什么形状的? (2) 毛毛虫的头上有什么? 观看毛毛虫

(3) 毛毛虫的身上长满了什么? (4) 毛毛虫是怎样走路的? 2.教师示范画法。

(1)先画圆圆的头，在头上画出眼睛、鼻子、嘴巴和触角。 (2)在头的后面，依次画出4、5个圆形。 (3)给毛毛虫涂上好看的颜色。

(4) 画完后适当的添画太阳、小草等。 3.幼儿绘画，教师指导。三、结束

教师讲评：重点从幼儿所画的毛毛虫的冬天方面进行评价。