智力障碍概述的习题与作业

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《智力障碍概述》微课教学习题与作业



一、判断题

1.智力障碍儿童会在智力方面显著落后于普通儿童。

答案：正确

2.智力障碍会限制儿童的开展。

答案：正确

3.智力障碍儿童在适应行为方面表现良好。

答案：错误

4.我国关于智力障碍的定义认为智力残疾发生在18岁以前。

答案：错误

5.唐氏综合征是最常见的因染色体异常而导致的智力障碍。

答案：正确

6.关于智力障碍的出现率，目前还无法完全统一。

答案：正确

7.婚前指导、孕期卫生、幼儿保健是目前重要的智力障碍预防手段。

答案：正确

8.在评估时，针对边缘状态的测验分数，需要非常谨慎。

答案：正确

9.智力障碍会在概念的、社会的、实践的技能方面表现出落后。

答案：正确

10.通常认为，一个心理测量工具对于均数左右2~3个标准差〔SD〕以内的评价效果最好。

答案：正确

11.选择不同的测量工具可能会带来不同的诊断结果。

答案：正确

12.对智力障碍儿童进行适应行为评估时，不需要考虑背景、环境、社会等的影响。

答案：错误 二、问答题

1.如何按照智能程度来划分智力障碍？

答案：〔1〕轻度智力障碍 〔2〕中度智力障碍 〔3〕重度智力障碍


〔4〕极重度智力障碍 2.简述按支持程度划分智力障碍？

答案：〔1〕间歇的 〔2〕有限的 〔3〕广泛的 〔4〕全面的

3.影响智力障碍的主要因素有哪些？

答案：形成智力障碍的原因十分复杂，涉及范围也很广泛。主要因素有：

〔1〕出生前的致病因素，遗传是形成智力障碍的重要因素，主要有染色体异常、先天性代谢异常等。另外，先天获得性异常，如胎儿期感染、胎儿接触放射线造成损伤、药物毒性损伤、孕妇吸烟与嗜酒等也会造成智力障碍。

（2）出生时，包括早产和低体重、新生儿窒息、新生儿产伤等等，处理不当，都可能导

致智力障碍。

〔3〕出生后，如神经系统疾病、高烧、抽搐、癫痫、中毒、社会心理因素等都可能导

致智力障碍。

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