我会背诵的第一首古诗词教案中班

2022-04-29 13:13:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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我会背诵的第一首古诗词教案中班

一.教学目标:

1、认识3个生字，写3个生字。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。二、教学重难点: 识字、字和朗读。三、教具准备: 多媒体课件。四、教学过程: . (一)谈话导入，揭示课题

1、师:小朋友们学了前面几篇课文,你们觉得春天怎么样?能用四个字的成语说说吗? (如: 百花齐放、万物复苏)

2、师:是啊，古人也很喜欢春天，写了好多好多的诗来歌颂春天，赞美春天，今天我们将学习一首描写春天的古诗。《春晓》。大家知道这首诗是谁写的吗?播放孟浩然的图片，是啊，这首诗就是由唐代诗人孟浩然写的。

3、板书课题:春晓,指名幼儿读,并让幼儿猜猜这首诗写的是什么时候的?从而进行解题,

“晓”是早晨的意思，因此这首诗描写的是春天的早晨。那接下来就让我们一起来学习这首古诗。

1、师:昨天老师已经布置大家预习这首古诗了，现在老师就来检查同学们预习得怎么样了? ①指名幼儿读。 ②全班齐读。

2、师:现在老师把课文当中的生字宝宝请到黑板上了，我们一起去跟它们打招呼吧。课件出示 “我会认”的字。 ①指名幼儿读生字。 ②全班交流识字方法。

③进行词语认读游戏:标“睡眠、到处、新闻、闻见”等词语让全班

同学进行认读。 ④全班再次齐读古诗。 (三)指导朗读,理解诗意

1、师:同学们春天百花齐放,儿飞来飞去,诗人睡得可香啦,连天亮了都不知道。是谁把他叫醒的呢?原来是小鸟，它们叽叽喳喳地叫着。他突然记起昨天晚上听到的刮风下雨的声音。的花开得那么好，被风吹了一晚上了，不知道掉了多少花瓣。师边读边指导幼儿看图。 2、师:那么诗人是怎样来写这么一幅画的呢，我们就一起来读读这首诗。

(1)学习一、二两句诗。 ①幼儿自由读这两句诗。

②师:春天的早晨，睡得多么舒服，-醒来就听到美丽的鸟叫声，心情真舒畅啊!谁能带着这种心情来读读这两句诗。 ③幼儿试着高兴地读这两句，接着再指名读,齐读。 (2)学习三、四句。 ①师范读，幼儿再跟读。

②师:我们的作者想起花瓣掉了不少，心里就觉得很可可读得轻一些，慢-些。

④幼儿试读，再全班齐读。 (3)幼儿试背全诗。 3、背

①看图试背，指名背。 ②全班齐背。 4、配乐朗读古诗。

(四)指导书写“古、声、多”

1、际三个生字,幼儿认读,并对生字进行组词。

2、幼儿观察生字，说说在书写这些生字的时候分别要注意什么? 3、老师范写，幼儿描红并书写两个生字。 4、展示评议。 (五)布置作业 1、背诵《春晓》。

2、古声、多貉写两行。