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幼儿园中班健康活动接送宝宝
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作者:韩吉梅 泉源:广饶县李鹊镇小张幼儿园
1.进修在肯定的间隔间互相滚球、接球。
2.可以与搭档互助完成胯下传球的游戏,体验互助游戏的兴趣。
1.每两人一个球。
2.贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。 3.高兴、生动的音乐磁带。
一、随音乐《去远足》进入运动园地。
二、听音乐《康健快活动起来》做热身运动。
播放音乐,训练走、跑、跳等行动,运动身材的各单位枢纽关头,为游戏做好预备。
三、两人一组,进修滚球、接球。
(1)西席用游戏的口气,引起幼儿玩球的爱好。
师:我们沙朗通的小朋侪都异常酷爱活动,以是,本日先生
为小朋侪预备了皮球,一下子,就让皮球我们和网窝一路活动起来吧。 (2)西席表示幼儿平静,做听声音的样子,引出三位动物宝宝。 师:小朋侪,先生听到有语言的声音,让我来听听是谁?本来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝,它们传闻社交活动小朋侪要和球节节来活动,以是它们也起来要和我们一路来玩了。 (3)开导幼儿实验锻炼滚球、接球。
师:适才四位动物球宝宝对先生说,它们最喜好玩滚来滚去的游戏了,本日,它们想和小朋侪一路来玩这个游戏呢。
开导幼儿实验锻炼,在幼儿训练的根本上才,英杰与一名幼儿树模。
(4)两人一组,军事训练互相将球滚向对方,西席随时勉励本领强的幼儿占上风扩展滚球间距。
四、游戏:接送宝宝。
(1)师:四位动物球宝宝上时幼儿园的时候到了,小朋侪们来给它们做回赠爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。表示小朋侪送宝宝以后行动要柔柔正确,领会妈妈敬服宝宝的情绪。
(2)开导幼儿摸索“爸爸妈妈”们奈何有秩序地列队送宝宝上“幼儿园”幼儿园教育随笔,并摸索出送宝宝的要领。
引诱幼儿分成四组,排成四队,间距符合。听到口令后,幼儿双腿离开,由排头开端,依次将球从双腿间相互之间滚向下一位学童,比比挖区朗布龙县动物宝宝开始平安达到“幼儿园”。 (3)以“球宝宝下学回家”再次玩游戏。 五、随音乐《我爱你》领导幼儿做放松运动。 六、领导动物头球宝宝参不雅宝宝幼儿园。 七、运动竣事。
游戏《接送宝宝》是主题《了不得的我》中的一个传授内容,这个运动,主如果让幼儿进修在肯定的间隔间互相滚球、接球,会与搭档互助完成胯下传球的游戏;体验互助游戏的兴趣。在本次运动中,为了引起幼儿的爱好,我用四个“动物球宝宝”贯串了体育运动的全部历程,从“动物球宝宝”喜好玩“滚来滚去”的游戏,到接送“宝宝”上幼儿园,因为“动物球宝宝”的贯串,也进步了孩童体育运动的运动努力性。
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