英语学科课后反思

2022-07-28 22:09:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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 英语学科课后反思

1.学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。

2.部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划,或者学习和复习没有个性化特点导致学习效果不明显。基于以上情况,我认为作为教师首先要有正确地意识,应充分认识到:一节课有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。