英语人教版三年级下册三年级英语

2022-03-22 01:59:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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Unit1 Welcome back to school

【教学目标】

1. 听懂会说 We have a new friend today. I'm from America.

2 .掌握 I'm from...句型.

3. 认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。【教材分析】

本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【教学准备】教师：课件【教学过程】一、Warm-up

与学生对话:Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you?

Ss: I'm fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks.

Do you had a happy new year?

你们新年快乐吗? Ss: Yes .

【设计意图】：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景. 二、Presenation

1. T: We have a new friend today. Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜. 师说出答案:She is a girl.

教师请进新生或假设的新生,向学生介绍. Look, she is Lili. She is from Qingdao.

然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)

S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao . T:Welcome, Lili.

【设计意图】：达到师生互动教学。 2.播放Let's talk录音

3. 教师扮演 Amy, 与学生打招呼。 4. 学生练习one by one 【设计意图】：达到生生互动教学。三、Practice

1. Play a game

猜一猜 A boy or a girl?

学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。

2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。【设计意图】：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、Home work

学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己. 听录音三遍.