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趣味数学活动方案整理后
兴趣数学活动方案
一、
活动目的
为了在新的一个学期培养同学们对数学的爱好，
加强同学们对数学的学习兴
趣 ,创建一个轻松快乐的学习氛围，我们数学建模协会特举办本次兴趣数学知识竞赛。
二、
活动主题
欢欣游戏 细品数学
三、
主办单位 数学建模协会
四、
活动对象 全校师生
五、
活动时间
2014 年 4 月 1 日 六、
活动地址
学生之家摊位
七、 活动主要内容
数学兴趣问题解答 八、 项目 海报 签字笔 奖品 其他 九、 序号
1 2
活动所需物品
用途 宣传活动 工具 礼品
数量 1张 若干 若干
若干
物质申领表
名称
数量
用途
帐篷 桌子
1
设摊位
存放物品
3
1 / 3
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3
椅子 3 给工作人 员休 息
十、
活动流程
（1） 赛前准备阶段
活动的相关工作人员在竞赛正式开始从前
20 分钟到达现场，做恰似赛准备
工作
（2） 竞赛时的流程
a) 负责组织游戏工作的部门需要派出相应的人数只负责游戏这一环节。 目的
在于创建一个欢欣， 轻松的游戏氛围， 而且公正的对待每一次游戏结果。
b) 派出相应人员保持好等待参加游戏同学的序次， 能够和他们先说明一下
游戏规则，奖品的设置，技巧等一些关于游戏的问题。
附游戏内容
1. 必答题
参赛学生都必定回答，每人轮流回答，其他同学不得补充或供应帮助，每题答题时间为 30 秒，每题分值为 5 分，答对加 5 分，答错或不能够回答的不得分。
2. 抢答题
抢答题由主持人读完题并说“开始”后，同学们进行抢答，答题时间不得高出 20 秒。答对一题加 10 分，答错或超时减 10 分，未读完题或未说完“开始”就抢答的扣 10 分，而且该题作废。
3.
时钟表演
a) 在黑板上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度表记出来。
b) 每对选出三个人，分别扮演时钟的秒针、分针和时针，每个人都是面对
观众进行表演。
c) 每队有三次机遇， 只有一人不能够参加， 其他的每个人都有一次参加机遇。 d) 主持人任意说出一个时辰， 三个人必定在 5 秒之内将手指向正确的地址，
2
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手一旦摆好就不能够改变方向。 表演队一次加 15 分，表演错也许表演慢均不加分。
4. 好运大反转
每人有两次选题目的机遇， 题目分两类，但序号是乱的。第一次选题后
5 分钟后回答，尔后进行第二次选题。简单题答对加
10 分，答错扣 20 分。
难题答对加 20 分，答错减 10 分。
5. 拍七令
多人参加，从 1~99报数，但有人数到含有 “7”的数字或 “7”的倍数时，禁止报数，要轻轻拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。若是有人报错数则退出，剩下的七人为赢家。
6. 兴趣问题
由参赛者自由抽取卡纸，卡纸上分别有一道兴趣问题，参赛者在 1分钟内回答出问题的为赢。
问题一：一加一不是二，打一字。答案 :“王”字 问题二：八分之七打一成语。答案：心神不定
问题三：两羊打架，打一数学名词。答案：对顶角
问题四 : 七六五四三二一，打一数学名词。答案：倒数
问题五：你盼着我，我盼着你，打一数学名词。答案：相等
广东白云学院数学建模协会
二○一四年三月九日
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2022-03-24
