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高一语文第二学期备课组工作计划
一、指导思想
本学期我们以学校的高中语文教研组工作计划为参考,全面贯彻新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式;注重课内外的结合,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,全面提高学生的语文素养和审美情趣。 二、主要工作
1.学情分析:本届高一年级共有18个教学班级,大部分同学基础还行,但是阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力不行,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为本学期教学的重中之重。
2.统一思想,提高认识:今年,课时数相对往年少了,但教学内容没有减少,教学质量不能降低,鉴于此全组老师在高效课堂上达成共识,充分认识到“减时不减效,减负不减质”,教学质量依然是学校的中心工作,这就要求我们老师打造高效课堂,努力提高课堂教学效率,发挥集体优势,挖掘团队潜力。
3.设计合理、有效的教学过程,精讲重点篇目,以点带面,开发学生的语言潜能,提高语文素养。
4.加强写作训练,注重阅读与写作的联系。课堂写作与课外练笔相结合。本学期完成5次作文。除此之外,每周完成一篇600字以上的随笔,即周记。
5.加强集体备课,充分发挥备课组集体的智慧,提高教学的整体水平。。 6.认真研究新教材,不断反思教学的实效性。
7.在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。
8、积极参加校内外各类语文教研活动,虚心学习,博采众长,总结经验。
9、作业批改。每周检查一次随笔,大作文认真批改,要有详细的批注,作文评语突出个性化,有错的地方要求学生及时订正。
10、认真完成市级课题“”的开题以及本学期的相关任务。“
11、坚持练字。要求书写工整,写规范字,写正楷字,不连笔,不圈不绕不草,狠抓学生的学习习惯的培养。 三、具体安排 二月份工作:
完成必修3第三单元文言文的教学,并衔接过渡到第一单元小说阅读的教学,完成一次大作文。集体订购辅导资料《志鸿优化练练通》。布置政教处的“幸福中国”读书活动的征文。认真准备市级课题的开题论证工作。 三月份工作
完成必修3第一单元小说阅读的教学,第二单元诗歌阅读的教学,完成一次大作文。收集“幸福中国”读书征文活动的文章,并安排好每班的演讲比赛人员。配合学校教导处的公开周公开课相关工作。 四月份工作
完成必修三第四单元的教学,完成一次大作文。复习迎接期中考试。认真组织好期中考试的相关工作。 五月份工作
做好期中考试的试卷评讲和成绩分析工作。开始并完成必修四第二单元的教学,完成一次大作文。下旬开始必修四第四单元文言文教学。 六月份工作
一个星期完成必修四第四单元教学,在月底完成第一和 第三单元的教学。复习迎接期末考试。 七月份工作
做好学期总结工作,布置暑假作业。
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