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【关键字】幼儿园
幼儿园中班艺术领域观摩课教案:纸
飞机
活动来源:《幼儿园活动整合课程指导》第230页 关键词检索:飞机、飞行 活动目标:
1、情感目标:感受折飞机的乐趣。
2、认知目标:学习用肢体语言表现歌词内容。 3、能力目标:能连贯的表现这首歌曲。 活动准备:色纸,铃鼓 活动过程:
1、拿出一架纸飞机,请幼儿说一说,做一做: —你会不会折纸飞机?试试看,怎样折成一架飞机? —幼儿用色纸飞机,折成后射玩纸飞机。 2、幼儿用肢体模拟飞机飞行。 —幼儿随着老师拍的铃鼓声“飞行”。 —当铃鼓节奏停止,幼儿也必须停止“飞行”。
3、听音乐,幼儿熟悉歌词,引导幼儿用肢体动作表现歌词。
—幼儿想象自己是一张纸,根据歌词“折一折,叠一叠,做成飞机用力一丢,”分别弯曲自己的左右臂,再用力向前蹦跳一下。
—幼儿想象自己是一架纸飞机,根据歌词“飞出去,飞出去,咻咻咻咻真高兴”,高兴地做飞机飞行状。
活动延伸:玩“折飞机”的游戏。
活动来源:《幼儿园活动整合课程指导》第230页 关键词检索:飞机、飞行 活动目标:
1、情感目标:感受折飞机的乐趣。
2、认知目标:学习用肢体语言表现歌词内容。 3、能力目标:能连贯的表现这首歌曲。 活动准备:色纸,铃鼓 活动过程:
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1、拿出一架纸飞机,请幼儿说一说,做一做: —你会不会折纸飞机?试试看,怎样折成一架飞机? —幼儿用色纸飞机,折成后射玩纸飞机。 2、幼儿用肢体模拟飞机飞行。 —幼儿随着老师拍的铃鼓声“飞行”。 —当铃鼓节奏停止,幼儿也必须停止“飞行”。
3、听音乐,幼儿熟悉歌词,引导幼儿用肢体动作表现歌词。
—幼儿想象自己是一张纸,根据歌词“折一折,叠一叠,做成飞机用力一丢,”分别弯曲自己的左右臂,再用力向前蹦跳一下。
—幼儿想象自己是一架纸飞机,根据歌词“飞出去,飞出去,咻咻咻咻真高兴”,高兴地做飞机飞行状。
活动延伸:玩“折飞机”的游戏。
活动来源:《幼儿园活动整合课程指导》第230页 关键词检索:飞机、飞行 活动目标:
1、情感目标:感受折飞机的乐趣。
2、认知目标:学习用肢体语言表现歌词内容。 3、能力目标:能连贯的表现这首歌曲。 活动准备:色纸,铃鼓 活动过程:
1、拿出一架纸飞机,请幼儿说一说,做一做: —你会不会折纸飞机?试试看,怎样折成一架飞机? —幼儿用色纸飞机,折成后射玩纸飞机。 2、幼儿用肢体模拟飞机飞行。 —幼儿随着老师拍的铃鼓声“飞行”。 —当铃鼓节奏停止,幼儿也必须停止“飞行”。
3、听音乐,幼儿熟悉歌词,引导幼儿用肢体动作表现歌词。
—幼儿想象自己是一张纸,根据歌词“折一折,叠一叠,做成飞机用力一丢,”分别弯曲自己的左右臂,再用力向前蹦跳一下。
—幼儿想象自己是一架纸飞机,根据歌词“飞出去,飞出去,咻咻咻咻真高兴”,高兴地做飞机飞行状。
活动延伸:玩“折飞机”的游戏。
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