材料作文“共享与独创（独有）”导写

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材料作文“共享与独创（独有）”导写

作者：沈友林

来源：《作文与考试·高中版》 2019年第16期



文题

阅读下面的文字,根据要求写作。

点击链接就可以阅读美文,打开图片就可以欣赏风景,扫码支付就可以购买时装……科技的发展使成果的共享变得更加便捷。只是,我们仍然很难共享写作者的思考,摄影师的体验,设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。

对于国家而言,你可以共享别国科学发展的成果,只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来,买不来,讨不来。

我们生活中并不缺乏“共享者”,同时,新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为,有什么样的青年,中国就会有什么样的未来。以上材料触发了你怎样的感悟或思考?请根据材料写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。

写作指导

材料中有两组对立统一的关键词,即“共享”与“独创”,“个人”与“国家”,而前一组关键词更重要。在立意、行文时,就第一组关键词而言,要在肯定“共享”的同时重点论述“独创”;就第二组关键词而言,要揭示出“个人”与“国家”的关系。就具体的立意来说,可以只就第一组关键词立意为“既要共享,更要独创”“共享诚可贵,独创价更高”等,还可以同时兼顾两组关键词立意为“在共享时代,中国的发展呼唤青年人成为独创者、独有者”“在共享时代,青年人的独创决定中国的发展”等。

例文

以青年独创,成国家远航

□深圳一考生

共享者,阅万千风光,品人生百态,却未免浅尝辄止,心灵贫瘠依然;独创者,经千难万险,味创造艰辛,却终获淬火真金,实力得以充盈。唯有以独创、独有为前行之根基,青年方可自立于世,国才以得以自强于民族之林。

时代的列车匆匆驶过新世纪的站台,却已有人将独创的行囊抛出窗外。君不见共享时代的文章链接正让一众人的头脑变为“别人思想的跑马场”,引擎搜索的便捷亦使“格物致知”的自我求索变为同质化的标准答案。任何时代,独创的意义都不应被“共享”掩埋。

我们中国的青年,从不缺乏独创的精神。“文章须自出机杼,成一家风骨”,古人在千百年前就点明了创新的奥义;“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,抄袭模仿的字眼从不应出现于青年的字典。共享诚然为知识共享之捷径,但若没有马云的独创,世上便少了一个互联网帝国;若无雷军的独有,中国又少了一个创新的引擎。故而,独创以行,青年方可真正成长成材。

世界科技大潮风起云涌,我们中国,同样应以独创占据发展的高位。“墨子”升空,开启世界量子通信之大门;“天眼”落成,更新探索宇宙之征程。“嫦娥”在月球背面翩然起舞,“蛟龙”

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