中班体育活动《小动物的家》教案反思

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中班体育活动《小动物的家》教案反思

《中班体育活动《小动物的家》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动名称：小动物的家 年龄段：中班(上) 领域：体育 ▲活动目标：

1.模仿小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，发展动作的协调性、灵活性。

2.体验与同伴在一定范国进行追逐游戏的快乐。 3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4.培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 ▲活动重难点：模仿小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性

▲活动准备:

1.小兔、小鸟、小乌龟和青蛇的动物头饰各四个，大灰狼头饰2个。

2.场地布置：在场地四角分别布置小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的家。



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3.课件及欢快的背景育乐。

■一、创设郊游情景，引导幼儿进行热身运动。 1、带领幼儿进入易地，出示森林图片 提问：我们来到了哪里?森林里有什么? 2.依次出示小动物图片，做热身运动

幼儿跟随老师看画面听音乐模仿小动物做热身运动。 ■二、模仿小动物的运动方式找家

幼儿自由选择动物头饰，按照扮演小动物的运动方式找一找自己的家。

■三、游戏小动物找家，练习幼儿跑、跳、爬、躲闪、追逐等动作，发展其动作的协调性、灵活性。

1、教师以防狼演习的方式引出游戏，小动物在音乐的伴奏下自由活动，当大灰狼出现时引导幼儿按照扮演小动物的运动方式快速回到各自的家。

提问：为什么有的小动物会被大灰狼抓到?

小结：因为小动物没有按照自己的运动方式回家，所以被大灰狼捉住了。

2、交换头饰再次进行防狼演戏游戏。 教师小结：表扬遵守规则的幼儿。

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