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探究：并联电路电压的关系
（义务教育课程标准实验教科书人教版电子课本八年级下册第12页）
实验目的：探究并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压
的关系
实验器材：计算机、数据采集器、电压传感器（3个）、电池（1.5V4节）或稳压电源、滑动变阻器、电路板，导线等
提出问题：在图－2（原教科书序号）中，两个灯泡并联起来接到电源上。该并联电路由两个支路组成，并联电路两端的总电压跟各
个支路两端的电压之间可能有什么关系？
猜想与假设：并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压都
相等。
设计实验：
把电压传感器按电路图（如图1）接入，在电路中串联一个滑动变阻器，移动滑动端，改变电阻，从而改变并联电路的电压，计算机自动读出电压的数据，同时作出电压随时间变化的图象，看看它们有什么关系。
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图1 探究并联电路的电压关系实验电路图 进行实验：
1.按电路图连接电路，把滑动变阻器置于电阻最大位置；
2.进入TriE ilab主页后，打开实验模板“串并联电路电压关系”； 3. 闭合开关S， 点击“开始”，移动滑动变阻器滑动端，观察电压的变化；
“结束”，采集数据完成； 5.观察图象，得出结论。 实验结果： (1)数据表
灯泡L1的电压 灯泡L2的电压 并联电路的电压
第1次测量 第2次测量
（从数据表中选取两组数据） （2）电压图象
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/85ccf55df28583d049649b6648d7c1c709a10b16.html
2023-03-01
