幼儿园小班社会：小猫家来了小客人教案

2023-01-06 14:26:45 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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活动内容活动目标：

社会：小猫家来了小客人授课日期__月__ 日

1.知道做客的基本礼貌，学习主动打招呼、轻声说话、不随意翻拿别人的东西。 2.学习使用礼貌的语言和行为，体验做有礼貌的小客人。活动重点与难点：

重点：知道做客的基本礼貌，学习主动打招呼、轻声说话、不随意翻拿别人的东西。

难点：学习使用礼貌的语言和行为，体验做有礼貌的小客人。活动准备：

1.环境准备：（1）整洁的家：客厅（地垫小沙发、玩具柜、电动玩具、毛绒玩具）；餐厅（桌子一张、椅子4把、餐盘四个、棉花糖若干）；书房（地垫书架、图书若干）；屏风；垃圾桶。（2）凌乱的家：玩具撒在桌上、地上；椅子随意摆放。 2.物质准备：小狗头饰一个、小毛头饰一个。 3.经验准备：幼儿有做客的经验。方法与手段：观察法、提问法、练习法活动过程：教师活动

一、情景导入。

1.教师头戴小狗头饰，装扮狗妈妈。

师：孩子们，猫妈妈和他的孩子搬到了我们的隔壁，成了我们的邻居，刚才他打电话来，邀请我们们到他家做客。你们知道什么是做客吗？

2.小结。

师：做客就是到邻居家、到朋友家

幼儿活动

1.交流自己作客的经历，调动已有的知识经验。

2.知道了做客是什么。

设计意图通过场景激发幼儿做客的兴趣。调动已有经验，让幼儿对做客由更加深刻地了解。

玩。走吧，我们一起去小猫家做客。二、幼儿体验做客，了解做客的基本礼貌。

咚咚，有人在家吗？

1.（狗妈妈）师：小猫家到了，咚1.认真观察。

通过真实的情境做客，让幼儿清楚了做客的流程和礼貌用语什么时候表达。迁移

2.（猫妈妈）师打开门：欢迎欢迎，2.观察猫妈妈的动运用作客的基本礼

欢迎你们来我家做客，快请进。个招呼吧，猫妈妈你好。

作和说了什么。 3.猫妈妈你好。

貌。

3.（狗妈妈）师：我们和猫妈妈打 4.（猫妈妈）师：我们家刚搬来，

这是我们的餐厅，我给你们准备了4.了解猫妈妈的家。好吃的棉花糖；这是我家客厅，有好玩的玩具；这是我家书房，有许多好看的书。狗宝宝们，你们去尝一尝、玩一玩吧！

5.（狗妈妈）师：孩子们，不早了，

我们该回家了，和猫妈妈说什么5.猫妈妈再见。呢？

三、通过场景比较和讨论，学习如何做一个有礼貌的小客人。

本环节是本次活动的难点，通过教师对做们做得不足的地方加以改进。。

1.（猫妈妈）师：你们能有礼貌的1.知道玩具应该收客的观察，发现孩子与我打招呼都是有礼貌的好孩子。起来。但是地上到处都是零散的玩具，我又要重新收拾家了。 2.小结。

动与人打招呼，和别人交谈时轻声说话、帮助收拾物品，不经允许不拿别人的东西，临走时礼貌再见。

四、交流分享经验，体验做客的快自主交流。乐。活动反思：

让幼儿分享经验和体验做客的快乐。

2.知道做客的礼貌

去做客时，我们应该轻声敲门，主和注意事项。