黔之驴

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黔之驴

教学目的

1．理解本文的内容和寓意。

2．积累掌握一些文言词汇，翻译文言文。

3．学习本文心理和动作的细致描写，学习"庞然大物""黔驴技穷"这两个成语。 4、教育学生只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜困难。 教学重点：

（1）积累掌握一些文言词汇，学会翻译文言文。 （2）理解本文的内容和寓意。 教学难点 ：

（1）本文心理和动作的细致描写。

（2）学习"庞然大物""黔驴技突"这两个成语。 教学时间：.两课时。 教学内容和步骤

一、从成语入手，导人新课。

同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故

事。成语“黔驴技穷”就是其中一例，它来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言《黔之 驴》。而要正确理解这个成语的意思，我们就必须先来一起学习这篇寓言，看它讲的究竟是怎样的～个故事。 二、作者简介

作者柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中，他有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，写下了不少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得了巨大的成就。是唐宋八大家之一。《黔之驴》是柳宗元《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言作品中的代表作，包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。

三、范读课文（或听课文朗读录音）后正音。 要求：听准字音；基本了解放事大意。 给加点字注音，然后齐读三遍。

黔好事者 窥 慭憖然 骇 遁 噬 搏 狎 不胜 跳踉  四、串译全文，师生共同解答疑难文言词语的含义。

要求：能结合课文注释翻译全文；合上书本后能准确、生动地讲述故事。 1．字词释意

好事者：喜欢多事的人 船载以人：连词，相当于“而”。 ．．．．

至则无可用：到了 却 以为神： 把（它）作为 ．．．．蔽林间窥之：躲避 偷看 稍出近之：靠近 ．．．莫相知：一方对另一方 虎大骇：害怕 ．．远遁：逃跑 以为且噬己也：将 咬 ．．．然往来视之：但是 益习其声：渐渐 ．．终不敢搏：始终 益狎： 更 ．．驴不胜怒：能承受 蹄之：用蹄子踢 ．．


虎因喜：因此 计之曰：:盘算 ．．技止此耳：只 断其喉：咬断 ．．

尽其肉：吃尽 乃去：才离开 ．． 2．请学生结合已知字词意思翻译全文

五、学生朗读基本成诵后重点讨论下边问题。

方法：先独立思考，再互相讨论。教师可巡回指导。理解每个问题，均应结合课文和相关语句。

1．课文写虎从畏驴到食驴的过程可分为几个层次？各层次中表现虎的心理的词语分别有哪些？它们在全文中起什么作用？（结合课后练习一）

理解：可分为六个层次。各层次中表现虎的心理的语句分别是“以为神”、“觉无异能者”、“莫相知”、“终不敢搏”、“以为且噬己也”、“技止此耳”等。这些语句生动逼真地描绘了虎对驴的认识的全过程，推动了故事情节的发展，且使其波澜起伏，引人入胜。 2．课文描写虎的动作用了哪些词语？分别刻画了虎的什么心态？ 理解：虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。“驴一 鸣，虎大骇，远遁”，“骇”“遁”进一步刻画了虎的恐惧心理。接下来“稍出近之”、“往来视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”而激怒驴，写虎一再试探，处处可见虎的生性大胆和工于心计。最后“跳踉大闭”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，句式短促，节奏鲜明，写出虎干脆利落，志得意满的情态。 3．黔驴之技有哪些？ 理解：－“呜”一“蹄”。这两个词生动传神地写出驴在“庞然”的形体掩盖下的平庸技能 4故事的寓意在哪里？

理解：本文寓意深刻，具有鲜明的针对性、现实性。本文意在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度， 而从虎吃掉驴这一相反的角度，来理解本文寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。 六、奇思妙想编故事

柳先生害驴不浅，自从《黔之驴》一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明智慧战胜兽中之王老虎。 《黔驴新编》《鄂驴之技》

学生可任选一题，编写故事，相互交流。 七、课外积累

收集带有“虎”字的成语十个。（投影文字） 八、齐读、齐诵课文。 九、布置课外作业。

1．解释下列成语，并造句： 1)庞然大物： （2）黔驴技穷：

2．就本文写一篇读后感。 板书设计： 黔之驴 柳宗元 黔之驴


①写黔驴来历及虎初见驴的心态。 ②写虎识驴、吃驴的过程 A写驴的叫声给虎的感觉。

B．写虎进一步大胆试探，终于识破真相。 C．写虎吃掉驴，取得了胜利。

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