英语课堂教学的主要步骤

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英语课堂教学的主要步骤（教学过程）

1. 热身活动（warming-up）

可以开展唱歌活动，不过，歌曲最好与新的教学内容相关。 2. 复习（revision）。可以复习上一节课的知识，也可以与新课相关的已经学过的知识。注意形式要比较独特。

3. 新课情景的导入(lead-in)。可以让学生讨论类似生活经历或个人想法、意见。

（说明：第2、3步可以合起来，在复习中导入新知识。）

4. 在所创设的情景下，呈现新单词、句型（presentation of new words）。同时进行单词带读（按照字母组合）和讲解（音、形、义）。 单词和句型教学原则是：词不离句，句不离文（上下文/语境） 单词教学步骤：1). 呈现；2). 拼读；3). 带读；4).新单词（可以结合句型）的练习和巩固（可以是简单的游戏或活动），并打开课本让学生跟读录音，纠正语音语调（practice and games）

5. 用比较复杂的游戏或角色扮演或任务等活动让学生进一步学会如何运用所学单词和句型(extension or consolidation)。 6. 根据不同要求，做些笔头巩固练习(written exercises)。 7. 口头总结(summary) 8. 布置作业(homework)。

说明：第6、7步可根据情况进行选择。

以上的步骤是英语课堂教学的基本做法，但不是绝对的，一定要根据实际情况（教材、学生、要求）来调整或改变。

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