学前班《我会照顾自己》教学设计

2024-01-15 18:20:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学前班:健康生活

《我会照顾自己》教学设计

新庙小学 石东杰

活动目标:

1、有自我服务的意识,提高独立生活能力。

2会独立洗和整理自己的简单物品,日常生活中能够做到自己的事情自己做。 课前准备:

幼儿常接触的生活用品:如:服装、鞋帽、手帕、文具、玩具等。 活动与指导:

谈话:小朋友们,你们的爸爸妈妈都很关心你们,那么他们平时是怎样关心你们的,大家来说说好吗?

是呀,在爸爸妈妈的眼里,我们永远是长不大的孩子,但是总有一天我们会离开爸爸妈妈,独立面对生活和困难那你们能不能照顾自己呢?

观看情境表演 《小明的房间》小明的房间很凌乱,妈妈帮他收拾,小明在玩游戏

同样的场景,小明自己收拾房间,妈妈在夸奖他。

讨论:那个小朋友能说说哪个小明好,为什么?你在自己在家里是怎么做的,说给大家听听?

我们的小朋友都很棒,在家里表现的都很好,要学会自己的事情自己做,做一个好孩子。

板书课题:我会照顾我自己

比赛:教师组织幼儿进行穿衣服、穿鞋子、或整理书包、整理玩具等比赛,增强幼儿的主人意识,培养良好的生活习惯。 1 2

幼儿分成两组。

把准备好的衣服、鞋子、书包,玩具等按顺序摆好


3 4 5 阅读:

讲明比赛要求

老师喊口令开始,幼儿们按要求穿衣服,穿鞋子,装书包,摆宣布比赛优胜者,给予鼓励。

玩具等

指导幼儿看教材12页,鼓励他们说说哪些是自己能做的事。 1、早晚刷牙。2、早睡早起。3、自己洗脚。4、自己洗脸。5、自己穿衣服。6、自己整理玩具。7、自己收拾书包。统计:我能做好()件事。 活动扩展:

组织“独立生活日”活动,在独立生活日要求幼儿自己洗漱,、穿衣、洗小衣物、整理物品等,提高照顾自己的能力。(包括在家家长监督,在学校老师监督)

(要求家长配合活动,为孩子创造独立做事的机会,鼓励孩子自己的事情自己做,不要包办代替,培养孩子独立生活的能力)


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