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2014--2015第二学期 三年级下册语文科第七单元测试卷
全卷满分100分,测试时间90分钟
题次 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分值 16 2 4 6 6 11 25 30 得分
第一部分 基础积累与运用(45分)
一、我能看拼音写词语。(16分)
Wǎn xiá péi tïng shuì jiào bï zi qī hēi ( ) ( ) ( ) ( )( ) shuāi dǎo yá chǐ biāo zhǔn mú yang chū shîu
( )( )( ) ( )( ) qīng xī kě biàn yïu rén rú zhī míng bù xū chuán ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(2分)
系 xì( ) 载 zǎi( )
jì( ) zài( ) 三、组词(4分)
郎( ) 辨( ) 掏( ) 坚( )廊( ) 辩( ) 淘( ) 竖( )四、成语填空(6分)
无( )无( ) ( )无伦( ) ( )( )满目 ( )不释( ) 一( )一( ) 五( )( )正 五、我能把下面成语补充完整,并能照样子写几个。(6分) ( )( )如生 ( )( )不舍 ( )( )不断 六、 我能填。(13分)
1、一天中太阳做了多少好事:她把( )洒,她把
( )拔;她陪着( )戏水,看他们扬起( )„„
2、海内存( ),天涯若( )。 ( )知( ),患难见( )。
3、表示吉祥的话叫( ),应允别人的话叫( )
第二部分:阅读积累与运用(25分)
七、(一)阅读短文,回答问题。(15分)
忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前□诚恳地说□□夫人□您买一个吧□
□啊□不□路太远□这个太重□□我有些语无伦次。 “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道.
我点了点头.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情.我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
1、在文中第三、四自然段的□上加上适当的标点符号。(4分) 2、 “驮着”的“驮”用音序查字法应先查字母 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 ,再查 画。(2分) 3、从文中找出合适的词语填空。(4分)
( )的观察 ( )的象墩子 ( )的神情 ( )的工艺品 4、根据下列句子的意思,在括号里写出相应的词语(2分)。 (1)、由于特别喜欢而舍不得放手。( ) (2)、形容生动活泼,像活的一样。( )
5、少年在确认“我”是中国人后“眼里流露出一丝遗憾的神情”,
他遗憾 ;“我”也遗憾,因为 。(3分)
(二)、阅读短文,回答问题。(10分)
李叔叔下岗后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天,我正在他的摊位旁玩耍,只听见一声带着洋腔的,不太(熟悉 熟练)的普通话:“先生,自行车„„请修一下„„”呵,原来是一个头发卷曲,肤色黝黑的老外,胸前还佩带着“中国纺织大学”的校徽,(确实 分明)是一个外国留学生。
李叔叔接过车,一会儿修好了。 “修好了。”他说,“如果原处再有(损失 损坏),免费修理。”
外国朋友看了,满心喜悦,说:“你的修车技术一流,服务态度也是一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔,跨上自行车走了。
李叔叔定神一看,“呀,10美元,我不能收超额报酬呀!”说完,推着自行车就走。这时,旁边的小皮匠喊道:“傻瓜,这是人家(自愿 宁愿)的,你又没宰人,美元可值钱呢!”
“不,这不仅关系到人格,还关系到国格呢!我不能多收不义之财!”说完,李叔叔头也不回地走了„„
1、在文中的括号里划去一个不恰当的词。(4分) 2、选择正确的解释,把序号填在括号里。(1分) “义”:1正义;2情谊;3有益;4含义。 “不义之财”的“义”应取第( )种解释。 3、联系上下文内容填空。(2分)
李叔叔认为( )是不义之财,不能收,因为( )。
4、给课文取个题目,写在文前的横线上。(1分)
5、读了这篇文章,你想对 说: 。(2分) 第三部分:作文
八、作文。(30分)
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