六年级小学生简单绘画作品

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六年级小学生简单绘画作品





六年级小学生简单绘画作品1 六年级小学生简单绘画作品2 六年级小学生简单绘画作品3 六年级小学生简单绘画作品4 六年级小学生简单绘画作品5 小蝌蚪 教学目标：

1、通过课堂的学习，使学生了解小动物的生活习性与外形特征。 2、明确基本的色彩，构图，培养学生动手能力和联想能力，激发学生学习兴趣。

3、培养学生在日常生活中养成互助互爱的良好习惯。 教学重点：

让学生体验生活的情趣。 教学难点：

指导学生根据预置情景故事，通过自己的联想，把故事的结果用画笔表现出来。

教学准备：投影图例，学生作品图片，绘画工具 教学课时：一课时 教学过程： 一、活动导入


1、教师讲《小蝌蚪找妈妈》的故事。那么，我们来旅游的故事，这次蝌蚪会怎样?从而激发学生学习兴趣。

2、引导学生分小组仔细观察图片，边观察边互相说一说。 3、讨论并说一说对图片的理解和认识。 二、交流与启发。

2、教师鼓励，总结图片(前3张图片分别是故事发展经过，第4张是结果?那么结果如何?要求学生通过自己的联想，勾画结果。)

3、相互讨论与交流。 三、欣赏与借鉴

1、教师出示学生作品图片。学生欣赏。 2、学生分小组讨论，这些小画家画的怎么样? 四、创意与绘画

1、通过刚才欣赏学生作品画，学习创作方法。 2、结合你的联想，可以怎样进行有趣的描绘? 3、教师作业布置：

①根据主题的所看、所感、所想，进行想象、联想、集体创作有趣的影子画。

②鼓励学生要有与众不同的联想，将根据联想创作评出四幅最佳作品

4、生利用绘画工具开始联想创作

5、教师巡回指导，及时鼓励、相互学习。 五、评价与拓展

1、指导每个小组参观其他小组的作业，评价每小组有创意的作品，评出最佳作品。


2、思考：

(1)通过这节课的学习，你有什么的认识?

(2)通过这节课的学习，你想不想再画一些其它的故事性个图画。 猜你喜欢：

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