以习惯为话题的作文

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以习惯为话题的作文

我养成了一个好习惯 我对习惯有着很深刻的感受。 不管 是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的 东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多 半来自习惯， 是习惯使身体自动地做， 是习惯在打造人的第二天 性。没有习惯，就不能走向成功之巅。坏习惯不是最好的仆人， 而是最坏的主人。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一 个坏习惯可以毁灭一个人。 以前的我不知道这句什么意思。 可是 后来，我明白了也理解了它的含义，并且养成了一个“先天性” 的好习惯——放学后先写作业。

我从小就爱玩， 可玩多了对学习也不太好。 那是深秋的一天， 我寄居住在姑姑家。每当一放学，我回到家，就“冲”向厨房， 大声喊到：“我饿了，有吃的吗 ?”姑姑回答：“没有，一会就该 吃饭了。”“没有就没有 ! ”我边说边走出家门，和同学去玩，把 作业的事早抛到九霄云外了。 当我回来时已经六点多了， 在姑姑 的催促下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看 看，边做还边哼歌，小伙伴又来找我玩，我把作业一推，一溜烟 儿就没人影了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业， 不止浪费了多少个一分钟。做玩作业，我吃饭了，吃完饭。我们 又看电视。“十点了，贝贝赶快洗漱睡觉。 ”姑姑对我说。我一扭 头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的 事：坏了 ! 没写数学作业 ! 眼前立即闪出自己上次因为没写作业， 老师慈祥的面孔立刻“阴天”的事。我小声地说：“姑姑，我…… 我还没……没写作业呢，先让我写会吧 ？”结果，我一直写到十 一点……倒 !!! 丿\、、 I亠J ・・・

从那天起， 我便坚持放学回家立刻写作业。 经过三个星期的 努力，我终于改了过来。可没过几天，我又打了“退堂鼓” ，因 为没写日记，被老师告上“法庭” 。害得我中午都没回家，在办 公室一直写到十二点半。我再次下决心，一定要彻底改邪归正。 可没想到，刚过一个月，我的老毛病再次重犯，边写边玩。姑姑 看见后，吓唬我： “以后再也不让写作业了，也不让上学了，让 我天天玩，玩个痛快。 ”我害怕了，不上学还行 ？姑姑的这招还挺 灵，我的老毛病彻底消失了。每天放学，回家就写作业，小伙伴 来找我玩，我对他说，我必须做完作业才能玩儿 ! 晚上还要看课 外书，不让一分钟溜走。好习惯越多，则生活越容易，抵抗引诱 的力量也越强。


好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。 起初我们 造成习惯，后来是习惯造成我们。人类一生的工作，精巧还是粗 劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。中 国有句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说 过：“习惯是一种优秀。 ”我想：我的习惯也是一种优秀吧 ! ” 关于好习惯的作文 800 字

人们常把习惯简单分为好习惯与坏习惯两类。早睡、早起， 爱清洁、讲卫生，遇事三思、嗜爱读书等等，都荣列于好习惯 ; 轻率、任性，睡懒觉、不晨练，不常看报、徽翻杂志等等，归之 于坏习惯。这其实也陷人了某种思维习惯中去了。

严格说来，绝对意义上的坏习惯，又称恶习的这一类，是少 之又少的。出口便是脏话、随地吐痰、吸毒酗酒等等才算得上。 上文所列举的“坏习惯”只要不超过一定的度， 不损害他人利益， 不破坏社会秩序。不影响工作学习，大可宽容谅解。如果下一道 命令，任何人都必须三思而言而不准轻率说话， 社会的万花筒便 会失去应有的七彩缤纷。

小学生在课堂上，两手放在身后，抬头注目老师，思想高度 集中才算合格 ;一旦犯禁，则视作习惯不良。 我很为小学生不平。 在高中的课堂里，跑神之事在我身上是经常发生的，作文课上， 与其听老师的作文指导：如何立意、选材、取舍、安排结构，还 不如神驰于形骸之外，环顾于众生之中，下笔倒也成趣。一旦被 发现跑神，必被视作坏习惯，所以必须作认真听讲之状。时间一 长，便形成了貌若专心实为一心思鸿鸽将至的习惯。 不知道这该 归人哪一种习惯。

爱清洁、讲卫生，似乎是理所当然的好习惯。 但一旦过了头， 成了洁癖，不但每天要占去大量时间， 更因事事处处小 b 而惹人 生厌。据说，皮肤上、肠胃内原本存留有益细菌，一旦失去这些 益友，反会招致疾病 ; 而且人体也会因失去了跟病菌抗争的机会 而变得脆弱起来。其他如看报之类，一旦成癖，不看场合，便会 影响工作，坐办公室的人“一杯茶，一支烟，一张报纸”已成为 必须革除的恶习。 受各种大小报纸上互相矛盾信息的干扰， 往往 会使人无所适从。

由此看来， 真理与谬误往往只有半步之遥， 良习与恶习也不 过是一纸之隔。 人性本来是有弱点的。 放任这些弱点便会形成坏 习惯，战胜这些弱点，便能养成好习惯。但属于哪一种习惯，就 个人而言，当视学业情况、工作效率、生活质量而定 ; 就社会而 言，当视社会秩序、人际关系、社会风气而定。举凡有利于个人 与社会的，当予以肯定 ; 纯属个人行为而不影响个人进步及社会 风气的，当予以宽容 ; 那种既害个人


又害社会，可习惯上又称之 为好习惯的“好习惯” ，当跟人类的陋习、恶习一起革除。

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