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部编版道德与法治四年级上册 10我们所了解的环境污染
教学设计
课题 我们所了解的环境污染第一单元 第四单学科 道德与法年级 四年
课时
学习 目标
元
治
级
1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，践行环保行为。
2、能力目标：能够正确认识塑料制品，知道如何避免产生白色污染。
3、知识目标：辨证认识塑料制品的功能和危害，避免白色污染。
重点 学会避免白色污染的产生。
难点 辨证认识塑料制品的功能和危害。 教学环节
导入新1、展示图片：阅兵。 课
2、提问：你知道这是一张什么照片吗？
导入新课。
教师活动
设计意图
讲授新1、小小分享会：你看国庆阅兵了吗？在整个阅兵式中，你 课
印象最深刻的是什么？ 2、展示图片：国庆阅兵气球。
以时政作为链
3、小思考：在国庆阅兵活动中，放飞了7万只气球，这些接帮助学生认气球会不会造成巨大的环境污染呢？ 4、播放视频：阅兵气球去哪里了呢？
识到国家对于环保问题的重
5、小感悟：从国庆阅兵中，国家充分使用可降解气球、环视。 保地毯等环保材料的行为中，你感受到了什么？
6、小提示：良好的环境是人类赖以生存的重要条件，我国 致力于环境保护，我们作为公民，也要好好保护我们生存的 环境。
7、过渡语：要保护环境，我们先从白色污染说起。 8、小分享：
（1）在日常生活中，塑料制品随处课件。你见过哪些塑料 制品呢？
（2）在你的家庭当中，你可以找到哪些塑料制品？ 9、生活小镜头：生活中的塑料制品。 10、小发现：从你的观察中，你发现了什么？
观察自己身边
11、思考与讨论：生活中处处都有塑料制品，那么，塑料制的塑料制品，发
品为什么会被广泛使用呢？请你说说你的理解。 12、塑料制品的功能。
现塑料制品必不可少，正确认
13、小思考：塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑识塑料制品的料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们成为“白色污功能。 染”，你了解其中的缘由吗？ 14、阅读角：塑料袋漂流记
15、小分享：通过阅读故事，再联系自己的生活经验，说说感受塑料制品塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。 16、塑料对人类的危害。
所产生的白色污染所带来的
17、小活动：塑料垃圾危害这么大，我们能完全不使用塑料危害，增强环保制品吗？如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样意识，减少不必呢？
要的塑料制品
18、小智囊：我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境的使用。 带来那么大、那么长久的危害。对此，我们应该怎么办呢？ 19、小提示：我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 20、相关链接：国家这样做。
21、我们这样做：为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
22、找一找：在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？ 23、播放视频：新型技术保护环境。
课堂小塑料制品是生活中的重要材料，不可缺少，但又会带来污染，总结提升 结
因此，我们每个人都有责任行动起来，减少不必要的使用，保护环境。
板书
10我们所了解的环境污染 第一课时 1、塑料制品的功能 2、塑料制品的危害 3、怎样解决“白色污染”
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8505d82f24284b73f242336c1eb91a37f111322e.html
2023-01-05
