壶口瀑布优质课公开课教案 (2)

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《壶口瀑布》

【教学目标】

1．感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势，了解其特点。 2．品味优美的语言，领会多种手法描写瀑布的妙处。 3．领悟作者对人生的思考和对民族精神的歌颂。

【教学重难点】

1、反复朗读，体会壶口瀑布的气势。 2、品味形象可感的语言，学习写景的方法。 【教学难点】

感受黄河民族精神的象征意义。 【课时安排】一课时 【教学流程】 一、导入新课：

说起“瀑布”，不由得让我们想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。那么壶口瀑布是否也如诗中所描绘的如一道白练从天而降呢？今天就让我们跟随作家梁衡一起来学习《壶口瀑布》。（板书标题） 二、出示目标

1、反复朗读，体会壶口瀑布的气势。

2、品味形象可感的语言，学习写景的方法。 3、感受黄河民族精神的象征意义。


三、活动过程 活动一：认识壶口瀑布

大声朗读课文，用一句话或一个词说说壶口瀑布留给你的印象。 示例：雄伟壮阔 气势磅礴 波涛汹涌 活动二：感受瀑布之美

细读课文，标出你喜欢的句子（段落），读一读，感受瀑布的气势，并作批注。

示例：“河水从五百米宽的河道上排排涌来……碎成堆堆白雪” 运用比喻、拟人的修辞手法，并用了一系列动词，写出壶口瀑布令人震撼的气势。 活动三：探究文章主题

读课文第4、6段，标出表达作者感受的句子，并说说你的理解。 四、课堂小结

学生再次朗读全文，再次感受黄河的气势，再次感受黄河的伟大性格，再次感受中华民族的伟大精神。 五、作业布置

1、从不同角度、采用不同的修辞手法，描写校园一角，并写出自己的感受。（250字左右）

2、课外阅读郁达夫《西溪的晴雨》、徐迟《黄山记》、王充闾《读三峡》推荐的文章。 板书设计

黄河 中华民族


博大宽厚 百折不挠 压而不弯 自强不息 勇往直前 坚韧刚强

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