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生活随笔聊出来思考生活随笔
吃完午饭,和几个年龄相仿的同事在一起聊了一会儿,不知怎么的话题就转向了歌曲、歌手以及选秀节目。我们那个教了十几年音乐的老师说,现在的各种“好声音”的选手,基本都是模仿成名的歌手,很少有创新的,能够流传不息的经典好作品越来越少。大家又说到了中国电影,对比欧美发达国家的影视作品,还有印度的影片,似乎都对大部分国产电影不敢恭维,无论是片名还是选材,内容的深度等等……,渐渐地就把焦点聚在“创新能力”这个主题上了。几个人你一言我一语地说起自己的看法,提到了现代人的“惰性”,比如写作文,想找个例子,百度,需要某个理论,度一下,想不起来那个字,继续度……,究竟哪些是在我们脑海中,呼之即来的呢,哪些可以沉淀在自己的脑海,理论与实践相结合,渐渐形成自己的思想呢?又说到那些从小玩电子产品长大的孩子,他们在虚拟世界呆久了,是不是越来越不擅长与真实的人交流,缺乏合作意识,尤其是界限感,这一点我是深有体会的,在学校来找我做心里辅导的孩子有一半是因为人际交往问题来的。又聊到从古至今的一些“大家”,他们为什么能够创作出广为流传的不朽之作呢?为什么在我们现行的教育体制下,孩子们的的创新意识和能力似乎是没有得到充分发挥和培养,越来越多的孩子越长越大众化了?我们把孩子送到学校读书,究竟是要什么样的结果呢?从好的幼儿园、小学、中学、大
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学到好的工作、收入、生活,按部就班走下去,如此循环,人生的意义又在何方?似乎一下子上升到了哲学的基本命题了,我是谁,来自何方,要去向何处?……接下来的一个下午,我开始了自己的思考。大家很容易看到问题,中午聊的话题应该是每个人都能看到想到的吧,不知不觉就开启了问题收集模式,慢慢地开始转向了抱怨的一端。比如那个抱怨环境差的,据我观察,几天来,光一次性杯子就用了不下十个,而且她自己还是带着杯子的,为什么不能从减少纸杯子的使用开始自己的环保之路呢?再想想,又有谁在做些什么呢,又要求谁去做,从谁开始改变呢?你都做不到,凭什么要求别人做,又凭什么去指责和抱怨空气质量呢?就如同我们刷爆的朋友圈里的雾霾,你再刷朋友圈,我再抱怨,没有一个人的一点行动,谁去真正的从自身开始驱散它呢?想到“空谈误国,实干兴邦”八个字,还有“想到”和“做到”的天壤之别,还有最近在网上看到的王健林的日程表,每日的安排都是满满的,估计人家也是能够做到的,否则人家何以成为首富?我想,当音乐老师抱怨没有好的经典之作时,是不是可以自己尝试去创作呢,当然,这是极其不容易的,可是,没有尝试,没有积累,哪知道自己能不能写出来呢?孩子们的交流问题从产生基本都是原生家庭的教育和引导的结果,是不是可以有更多的家长学校,来让家长更清楚自己的做才能从根源解决问题呢?……也许不是很能说清楚哈,只是觉得,改变必须从自己开
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始,只说不做就是在讲废话,哈哈。呵呵,不觉自嘲一下,自己讲的废话也不少哦!下一个小目标
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