14.《大雁归来》学案

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科目：八年级语文（下）学案 课题：14、《大雁归来》 课型：新授课 时间：第 周， 年 月 日 总课时序号： 主备人：cys 授课人： 一、【预习导学】

缄默 雾霭 顾忌 滑翔 顾忌 窥探 狩猎 凋零

二、【学习目标】

1、总结说明的对象和特点，体会本文的生动描写。

2、学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高分析课文的能力。 3、感受作者的爱鸟情怀，激发保护野生动物，保护环境的热情。 三、【重难点】

1、学习本文抒情的语言。 2、了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。 3、培养热爱自然，珍爱野生动物的感情。 四、【精讲释疑】

1、作者简介： ，（1887～1948），美国著名环境保护主义者。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集

2、作者笔下的大雁都有哪些特点？

3、文章的主旨思想？

4、为什么说大雁知道威斯康星的法规？

5、为什么说“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”？


6、“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。”这一句表达了怎样的思想感情？



7、作者为什么对大雁对动物怀有这样的情态？文中可以看出作者怎样的理念？

五、【引导点拨】

8、课堂小结《大雁归来》为我们唱响了一曲田园牧歌，引人向往，发人深省。动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 六、【知识拓展延伸】

1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 B．在成都市儿童医院，李春城看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。 C．王一冒着山体可能滑坡，再一次上山，人们为他捏了一把汗。 D．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。

2、下列句子，没有语病的一项是 （ ） A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 B.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

C.长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的"我给星城添抹绿"大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。

D.北京奥运会火炬接力的主题是"和谐之旅"，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 3、修改病句

（1）这些吃不完烂掉了的西红柿．如果不保存起来，多可惜啊！ （2）橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素

（3）为了防止这类交通事故不再发生．我们加强了交通安全教育．并制订了管理条例。 （4）她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响啊！

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