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常见的少儿思维训练方法
01
续编故事结局
多数孩子喜欢听故事,家长在给孩子讲一个非常有趣的故事时,能够有意留个故事结局,让孩子续编。这对孩子来说,是一个非常有意思的挑战,他会乐于积极开动脑筋。 02
看图改正错误
家长能够画一张与常识不同的图,请孩子协助把错误的地方找出来,把对的画上去,最后别忘了问一句:“为什么爸爸妈妈画错了,错在哪里?” 03
鼓励孩子幻想
父母要经常带孩子广泛地接触、观察、体验生活,鼓励孩子大胆地幻想,同时适当地加以引导。如果孩子看着天边的晚霞,说那里是恐龙的家乡,父母不要打击孩子,说他胡思乱想,而应该问问孩子:“为什么说那里是恐龙的故乡呢?” 04
复述所见所闻
每天饭前饭后,家长能够让孩子把一天所见所闻讲出来给自己听听,借此机会提升孩子的语言表达水平,锻炼孩子的思维。 05
设置疑难困境
孩子玩游戏的时候,家长能够有意识地给孩子设置难题和困境,让孩子想办法解决。比如,孩子玩小汽车的时候,家长能够问:“前面有条河,河上没有桥,汽车开不过去了,该怎么办?”促使孩子思考解决问题的办法。 06
提问环环相扣
家长善于深入地提问,对锻炼孩子思维的有序性、层次性很有协助。例如这样一个问题:树上一共有10只鸟,用枪打中一只,树上还有几只鸟?给孩子提出时,孩子往往会做减法,答道:“还有9只。”家长不要马上告诉他答案,而应该继续问:“枪一响,小鸟害不害怕?”“小鸟一害怕,还会留在树上吗?”当孩子回答出“一只也没有”后,家长还能够换个角度再问:“如果打中的鸟倒挂在树枝上,树上还有几只鸟?”以培养孩子的求异思维水平……家长经常采用这种步步深入的提问方式,就能够促动孩子的思维积极活跃起来。 07
猜谜语编谜语
谜语是训练孩子思维的体操,多实行猜、编谜语的游戏,对孩子的智力发展大有好处。家长能够将孩子在日常生活中比较熟悉的内容编成谜语,让孩子去猜。猜的多了、熟了,还能够让孩子自己学着编谜语,由家长去猜。 08
多玩棋类游戏
家长能够根据孩子的年龄,选择一些棋类玩具,跳棋、动物棋、汽车大赛棋、象棋等等都是发展孩子思维水平的有效玩具。 09
自制可爱玩具
家长可搜集一些无毒、无害的废旧材料,教孩子做一些有趣的小玩具。比如纸折飞机、纸炮,用化妆盒做电视机、家具,用可口可乐瓶子做花篮等等。还能够鼓励孩子发挥创意自己设计制作玩具,既让孩子动了手,又让孩子动了脑。 10
剪一剪拼一拼
找一些旧挂历、旧画报、旧图片,将图剪成几块,打乱次序后让孩子拼成一幅完整的图;或者买一些拼贴;拼完后,别忘了让孩子说说为什么这样拼。
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