小学五年级班队工作计划(2022-2023学年度第一学期)

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小学五年级班队工作计划（2022-2023学年度

第一学期）

一、指导思想：

本学期，我班结合《中学校同学守则》、《中学校同学行为习惯》，狠抓养成训练，进一步完善常规管理，从微小之处抓好同学文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。 二、同学现状分析：

本班共计19名同学，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的训练和训练，大部分同学已养成良好的学习和行为习惯，大部分同学成果不错，素养也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分同学自觉性较差，学习态度不端正，学习成果较差，还消失了偏科现象。五班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进同学共性进展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目标：

1、健全班队委，明确分工，提高同学的管理力量。在

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学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

2、对同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强同学的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。 4、加强同学明辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。

5、.协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果

7、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学施加训练。

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。 9、主动开展少先队活动和主题队活动。 10、加强对同学的心理辅导训练。 四、工作支配： 9月份：

1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行训练。

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