班级校风校纪整训总结

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班级校风校纪整训总结

刘盛兰

校风班风的好坏，关系到全面实施素质教育，关系到全面提高教育教学质量。目前，本班班风状况优良，但仍然存在着不少问题。有的学生存在迟到，不认真听课，不完成课内课外作业，不遵守学校各项纪律现象；有的学生存在着举止不文明、言语粗鲁，欺侮弱小同学，打架斗殴，损坏公共财物和设施，小偷小摸，骑自行车、在马路上滑旱冰鞋、滑滑板，抽烟现象；有的同学还存在着在教学楼内大吵大闹，追逐打闹，在校园内乱丢乱弃废纸及杂物现象。上述现象严重影响了学校声誉，影响了学校的校风校纪，也影响了教育教学质量的提高和学校的更进一步发展。针对以上现象本班开展了一次大规模的整训活动，现将这一月以来的整治做以以下总结：

一，整训目标：

通过这次校风校纪整顿，使我校校纪校风有更大的转变，力争每个同学做到热爱学校、爱护公物、尊敬师长、友爱同学、严守纪律、惜时守信、勤奋学习，要使学生的法制安全意识得到加强，消除存在的安全隐患，坚决杜绝违法犯罪事件的发生。要使环境卫生工作得到很大的改善，创建安定、文明、和谐的校园环境。

二、所做的努力

1、利用班会，学习学校的校纪校规以及美德少年的评比标准。 2、通过晨会演讲，力争做一个名副其实的美德少年。


3、学生通过出黑板报，强化教育。 4、学生通过写保证书，束缚自己的行为。

5、与其他学科教师联系交流，了解学生课堂上的表现，针对具体问题，对学生进行个别谈话教育。

6、从班上学生那里了解近期出现的不良现象，及时有效的处理好每一件小事。

7、个别学生有小偷小摸，敲诈勒索的不良行为，我及时与家长联系，请求家长配合，共同教育整训。 三、取得的成效：

本次活动经过了学习动员、提高认识，开展查、摆、揭活动，全面整改，总结巩固四个阶段。通过本次活动，我班的班风有了一个质的变化，讲小话的少了，违反纪律的频率也降低了，懂礼貌的孩子越来越多了，言谈举止文明了。

总之，本次活动我们付出了很多努力，虽然很累，但取得了一定的成效，还是觉得十分欣慰的。希望以后的班级管理工作一如既往的努力，争取更上一层楼。

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