2《秋天的怀念》学导案

2023-05-08 11:36:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《2《秋天的怀念》学导案》，欢迎阅读！
秋天,怀念
NO.4 2013.9.11 鄞州区洞桥中学七年级上语文第2课导学案

2.《秋天的怀念》导学案

课型：新授课主备人：张萍芬审核人：童赛英

班级：姓名：

【学习目标】

1、有感情地朗读课文，认识、会写文中的生字生词。

2、通过课文语文品味和细节分析，领会文章主旨，体悟父母的关爱，学习作者的坚强。

【学习重点预测】

1、抓住描写人物表情、动作、语言的句子，体会人物情感。 2、分析细节，感受母爱的伟大无私。

【知识链接】

史铁生（1951－2010）北京人，中国当代著名作家、思想家。 1958年入北京市东城区王大人小学读书，1967年毕业于清华附中初中部。而后，于1969年到陕北延安地区“插队”。1972年因病致双腿瘫痪回到北京。1974年到1981年在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。

史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一，他很爱自己的癌症去世的母亲。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。作品有《我与地坛》、《病隙随笔》、《务虚笔

记》）

【课文学习】、

你读懂这个故事了吗,请同学们说说文章的主要内容。

【细读课文，真情感悟】

1、儿子的暴怒无常的脾气体现在哪里？

2\哪些句子体现了母亲的爱子情深？

1

整理栏：

了解作者，帮助学生理解文本的主题

能够快速提炼文本的主要内容

描写人物的方法

补充课外材料及其作品相关的段落

NO.4 2013.9.11 鄞州区洞桥中学七年级上语文第2课导学案

3、说说课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？

【当堂检测】 1、看拼音写字

Tān huàn yàn zhèn shì nong chuí dǎ ( ) ( ) ( ) ( ) Wān dou mǐn gǎn xǐchū wàng wài ( ) ( ) ( ) 3、将下列词语补充完整

（）的腿（）的歌（）的脸（）的神色（）地捶打（）地注意 4、照例句扩写句子。

例：小丽在前边引路。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路。 1、教室里摆着桌凳。

________________________________________________________________2、雨下着。

________________________________________________________________

我的读后感想：

这篇文章朗读指导是关键，让学生在朗读过程中感受到作者母亲的爱子情深和作者对母亲的那份怀念、愧疚之情。

2