《十二生肖》教学设计

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《十二生肖》教学设计

课题：十二生肖 课时：1课时

课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标：

认知领域：1、通过本节课学习，让学生理解十二生肖的相关知识，在剪纸十二生肖的学习过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法。 2、学习剪纸造型的方法，通过教学，把握用纸条造型的方法，能生动地表现生肖图。 水平目标：

1、培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感，培养学生的审美情趣和创造美的水平。

2、走进学生的生活实际，激发学生学习兴趣。培养学生发现问题，解决问题的水平。 情感态度价值观：

理解十二生肖的人文知识，激发对传统文化的热爱，培养学生爱美的情操。 教学重难点：

1、用剪纸造型方法，制作出自己喜爱的或自己的生肖造型。 2、掌握剪纸造型的技巧。 教学准备：课件。

教具学具：彩纸、剪刀、铅笔。


教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课：

（一）导入：用谜语引入课题。

"一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。"你猜这是什么？学生猜出谜底后出示课题（既谜底）"十二生肖"。 （二）新授

1、十二生肖，作为中国特有的民俗文化，在民间世代相传。（学生交流收集的各种相关物品）这十二种动物你更喜欢那一个，说说理由吧！出示课件（学生讨论）。

2、学生自由说说对十二生肖的理解，各抒己见。课件：十二生肖从大到小的顺序是"鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪"

3、剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生……威风的虎，勤勉的牛，温和的羊，灵敏的猴……你的生肖图案能与众不同吗？

4、师出示剪纸作品，让学生欣赏，并理解剪纸作品的步骤。课件出示。

5、师演示剪纸过程。

三、学生作业，教师指导：用剪纸你喜欢的生肖 四、展示学生作品。

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