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关于大学生幸福感的调查报告
高校生美好感的调查报告1
一、高校生美好感讨论的目的和意义
随着我国改革开放的深化，社会转型的不断加剧，社会各阶层贫富差距的扩大和利益安排的不平衡，形成了各种社会问题。人们面对这些问题时好像越来越多地表现出消极心情和消极心理。高校生作为一个特别的群体是非常珍贵的人才资源，他们是祖国的盼望，是国家的将来。讨论他们的美好感将有助于提高他们的社会生存和竞争的实力，增添社会适应力量。我选择的调查对象是L高校的高校生，有效问卷为813份，包括不同的班级和专业。 二、高校生美好感的调查结果
对L高校813名同学的问卷调查和个案访谈，以及对相关文献的分析、理论的分析。从各种因素的影响结果来看，当代高校生的美好观还是比较正确的，对亲人的关怀、拥有健康的身体、有自己的知心伴侣等无不表达着高校生的主动的人生看法;其次就是受到理解和敬重以及良好的人际关系，可见作为特别群体的高校生在高校生活中拥有良好的人际关系是他们美好的重要指标。当然也有一部分高校生认为丰厚的物质条件也是确定他们是否美好的因素之一。
在问卷调查的结果中，几乎全部的被调查者都谈到了家庭美好。他们认为：家庭气氛的和谐暖和、亲友的关怀爱惜、亲人的平安健康就是最大的美好。讨论结果说明，家庭的生活质量在他们心中占有举足轻重的地位，这在很大程度上受中国传统文化的影响。
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三、高校生获得美好感的影响因素 〔一〕美好的影响因素
1.主动的心情。即主动的心理看法或状态，是个体对待自身、他人或事物的主动、正向、稳定的心理倾向，是一种良性的、建设性的心理预备状态。在对L高校高校生的调查中主动的心情确实为他们带来了美好感，比方：有份抱负满足的工作、有良好的人际关系、家人的健康等等，无不表达着高校生主动向上的人生看法。 2.投入。在字典中投入指的是一个经济体系使用其现有的技术将投入转换为产出。
3.人际关系。社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。
4.意义与目的。情感的给予，就是事物的意义，意义的事物在情感里的关系程度，就是意义的本身。目的通常是指行为主体依据自身的需要，借助意识、观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。作为观念形态，目的反映了人对客观事物的实践关系。 〔二〕影响因素
综上所述，影响高校生获得美好感的因素有其自身的因素，也有外界的影响，当然也会受到学校的影响，校方应当对高校生的健康心理教育倾注更多的关注。 高校生美好感的调查报告2
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2023-03-22
