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高一数学解题技巧三篇共享
数学解题的思维过程是指从理解问题开头，经过探究思路，转换
问题直至解决问题，进展回忆的全过程的思维活动。下面是我给大家带
来的高一数学解题技巧，期望能关怀到大家!
高一数学解题技巧1
1.思路思想提炼法
催生解题灵感。“没有解题思想，就没有解题灵感”。但“解题思
想”对很多同学来说是既生疏又生疏的。生疏是由于老师每天挂在嘴边，
生疏就是说不请它到底是什么。建议同学们在老师的指导下，多做典型
的数学题目，那么可以快速把握。
2.典型题型精熟法
抓准重点考点管理学的“二八法那么”说：20%的重要工作产生80%
的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现
象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成果起到了80%的奉
献。因此，提高数学成果，必需优先抓住那20%的题目。针对很多同学“题目解答多，争辩得不透”的现象，应当通过科学用脑，到达每
个章节的典型题型都胸有成竹时，解题时就会得心应手。
3.逐步深化纠错法
稳固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由
最短板确定，而不是由最长板确定。学数学也是这样，数学考试成果
往往会由于某些薄弱环节大受影响。因此，稳固某个薄弱环节，比做
对一百道题更重要。
高一数学解题技巧2
排解解题法
排解解题法一般用于解决数学选择题，当我们应用排解法解决问
题时，需把握各种数学概念及公式，对题目中的答案进展论证，对不
符合论证关系的答案进展排解，从而有效解决数学问题。当我们在解
决选择题时，必需将题目及答案都认真看完，对其之间的联系进展合
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理分析，并通过严谨的解题思路将不符合论证关系的条件进展排解，从而选择正确的答案。
排解解题法主要用于缩小答案范围，从而简化我们的解题步骤，提高接替效率，这样方法具有较高的精确 率。例如，题目为“z的共轭复数为z，复数z=1+i，求zz-z-1的值。选项A为-2i、选项B为i、选项C为-i、选项D为2i。”
当我们在解决这个题目时，不仅要对题目条件进展合理分析，而且还要对选项进展合理考虑，并依据它们之间的联系进展有效论证。我们可以实行排解法来解决这个问题，z=1+i，所以我们可以求出z的共轭复数，由于题目中含有负号，所以我们可以排解B项和D项;然后我们可以将z的共轭复数带进表达式，可得zz-z-1=(1+i)(1-i)-1-i-1=-i，所以我们可以将A项排解，最终选择C项。 高一数学解题技巧3 a、三角函数与向量解题技巧
平移问题：永久记住左右平移只是对x做转变，上下平移就是对y考点：对于这类题型我们首先要知道它一般都是考我们什么，我觉做转变，永久切记。 b、概率解题技巧
它主要是考我们向量的数量积以及三角函数的化简问题看，同时可能会涉及到正余弦考点：对文科生来说，这个类型的题主要是考我们对题目意思的定理，难度一般不大。理解，在解题过程能学 只要你能娴熟把握公式，这类题都不是问题。会树状图和列表，题目也是相当的简洁，只要你能审题精确 ，这类题型：这局部大题一般都是涉及以下的题型：题都是送分题;对理
最值(值域)、单调性、周期性、对称性、未知数的取值范围、平移科生来说，主要留意结合排列组合、独立重复试验学问点，同时会问题等要求我们精确 把握分
解题思路：布列、期望、方差的公式，难度也是不大，都属于送
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分题，是要求第一步就是根依据向量公式将表示出来：其表示共有两种方法，一我们必需拿全局部数。
第三步就是将两者比起来就是题目要求的概率
这类型题目对理科生来说确定要把握好期望与方差的公式，同时 种是模长公式(该种方法是在题目没有告知坐标的状况下应用)，即，题型：在这里我就不多说了，都是求概率，没有什么新颖的地方，另一种就是用坐标公式表示出来(该种方法是在题目告知了坐标)，不过要留意我们曾经
即在这里遇到过的线性规划问题，还有就是篮球成功率与命中率和防其次步就是三角函数的化简：化简的方法都是涉及到三角函数的诱守率之间关系的类似
导公式(只要题目毁灭了跟或者有关的角度，确定想到诱导公式)，题目。
解题思路：
第一步就是求出总体的状况 其次步就是求出符合题意的状况
最重要的是独立重复试验概率的求法。
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2022-06-16
