我和同桌的那些事儿作文

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我和同桌的那些事儿作文

我和同桌的那些事儿作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是提供的我和同桌的那些事儿作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

唉，自从换了同桌以来呀，我就独得老师恩宠，世间学子千千万，老师就偏偏宠我一人。不过，这可不是什么好差事，这“恩宠”却偏偏得益于我那让人头大的同桌。每次老师走到我跟前，总是要“关心备至”地亲切地问：“你同桌最近表现怎么样？别让他落下了，好好看着。”

唉，要说起我这同桌，可就说来话长了。

他有着一个“锅盖”头，留着长长的指甲，一边上课摆弄各种玩意儿，还顶着一双大大的“熊猫眼”，仿佛每天都睡不醒一般。 他的“套路”可谓应有尽有，但是，凭我多年的'同桌经验，早已炼就了一身“反套路”的本领。

他上课总是喜欢挠头皮，每当我一发现，他便装作为一个题不懂而疑惑不解的样子，但每当我问：“这么半天，你看懂了吗？”他便像被人将了军一样，窘态百出。有一次，语文课上，同桌交换订正《根底训练》，我见他的答案和老师说的一样，便问：“你该不会是从 网上抄的吧？”他便装作高深莫测的样子，道：“怎么可能，我不是那种人，当然是自己做的，低调，低调……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半局部又完全是答非所问，前言不搭后语。我顿时发现了端倪，话锋一转，问：“那你为什么后半局部答案和之前完全不一样？该不会是为了避人耳目，先抄了前


半局部，又自己写了后半局部吧？”被我这么一问，他顿时没有了刚刚的威风，如同吃了苦瓜般，为难地干笑了几声，别过头去，不再理我。我得意地笑道：“就你这点手段就别班门弄斧了，你这些花花肠子，我以前早就玩剩下了的！还想糊弄我，门都没有！” 这就是我那个叫人头大的同桌，这就是我和同桌的那些事儿！

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