二十四节气与农事活动教学设计

2022-06-14 05:26:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《二十四节气与农事活动》晨诵课教案设计

一、教学目标:

1. 帮助学生了解‘二十四节气与农事活动’的关系

2. 通过诵读古诗,感受古诗中蕴藏着的农事活动,积累语言,提高语感。

3. 在古诗中感受农民伯伯的辛勤劳作,体会农民种地的辛苦。 二、教学过程:

(一)全班齐唱《二十四节气歌》 (二)教师导入:

二十四节气起源于黄河流域,远在春秋时代,到秦汉年间已完全确立。

我们的祖先把二十四节气订于历法,主要为农民服务,春耕、夏种、秋收、冬藏,他们的每一项农事活动都和二十四节气息息相关,它指引农民在适当的节气种适当的农作物。 (三)学生朗读古诗: 1、个别学生介绍相关节气

2、其他学生朗读相关古诗(采用多种方式朗读:个别读、学生领读、男女生赛读、全班齐读等)

3、教师介绍本班级的‘劳动小能手’(课件出示相关图片 (四)教师寄语:

亲爱的同学们,春天耕地、夏天播种、秋天收割、冬天仓储,农民伯伯一年四季都是如此的繁忙,这学期,我们共同在二十四节气中感受了很多农事活动,有些同学和爷爷奶奶也学会了很多农活儿,老师希望大家利用周末的时间多帮一帮家里人,为他们减少疲劳。

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三、结束语:

孩子们,二十四节气不仅能指导农事活动,还反映了季节的变化,影响着千家万户的衣食住行。除了我们本学期学习的古诗,还有好多与二十四节气相关的农俗谚语,等着我们一起去学习呢!

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