护理人员层级培训计划

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护理人员分层次培训计划

为了使护士在知识、技能、能力和态度等方面尽快得到 提高，保证护理人员有能力按照护理层级标准、工作岗位要 求完成所承担的工作和任务，护理部特制定 2015 年各层级 护理人员培训计划。

一、指导思想：

注重培养护理人员不断学习的能力，学会在工作

环境中知识共享，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务 过程。通过培训，使护理人员在工作数量上和工作质量上得 以提高。使护理服务工作得到不断改善，使服务成本消耗不 断降低。

二、培训目标：

1 、帮助护理人员掌握工作所需要的基本方法。 2 、帮助新上岗的护理人员尽快进入所承担的工 作

角色，使护理工作更富有成效。

3、改善护理人员的工作态度，强化护理人员的职业素 质。

4、提高护理人员的工作效率 三、培训原则：

1 、按需施教，学用一致原则，从护理人员的知

识结构、能力结构、年龄情况和岗位的实际需要出发。


2、综合素质与专业素质培训相结合原则：除了要注意 与护理岗位职责衔接，提高护理人员专业素质外，还应包括 医院文化建设内容，使护理人员从工作态度、文化知识、理 念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要 求。

3、重点培训和全员培训相结合原则：对每一个护理人 员进行培训，既要注意护理骨干进行培训提高，又不要忽略 护理队伍整体素质的提高，做到全员培训。

四、具体措施： 1 、培训领导小组：

组长：张晖 组员：关松、姚颖、关冰 2 、受训对象：

各层级护士（ N0 N1、N2、N3级） 3 、培训内容：

（ 1 ）新聘用护士： 医院和护理部的有关政策、 规章制度、 护理岗位说明书、 护理基本理论、 基本知识、 基本技能。

（ 2）专科护理知识。

（ 3）护理管理人员及护理骨干：护理管理理论、管理技 能、管理岗位相关的知识和技能。

（ 4）在职人员培训：常见疾病护理常规及健康宣教、护 理部新修订的制度职责、各种突发情况的应急预案的演练


4 、培训时间、地点：

具体时间和地点，见护理部及各护理单元教学计划。 五、具体培训内容详见附表：

1 、2015 年各层级护士理论培训计划 （附表一） 2 、2015 年各层级护士技能操作培训计划 （附表二） 3 、4 、5 、6 、2015 2015 2015 2015 年新聘用护士学习计划安排 （附表三） 年护理管理者及护理骨干培训计划（附表四） 年应急预案培训及演练计划（附表五） 年专科护士培训计划（附表六）

二 0 一五年一月五日

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