小学美术课老鼠嫁女教学设计

2022-10-11 16:47:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《老鼠嫁女》教学设计

教学目标:

1.通过欣赏、感受民间剪纸艺术,让学生学习剪纸的基本技巧 2.了解民间剪纸的主要特点,提高学生欣赏剪纸美的能力。 3.培养学生对民族文化艺术的热爱之情,激发学生以剪纸表现自 己喜爱的题材。 重点、难点:

学习剪纸的基本技巧,能根据主题设计和剪出自己喜爱的作品。 教具:教学课件、剪刀、纸张 学具:剪刀、纸张 教学过程:(第一课时) 一、 激趣导入

“同学们,请先欣赏一组图片并了解一下这组图片背后的故事,再谈谈你欣赏后的感受。(出示课件一:欣赏民间剪纸“老鼠嫁女”了解“老鼠嫁女”的故事。

设计意图)让学生初步感受民间剪纸艺术,激发学生学习剪纸的兴趣。 二、 探究学习

“同学们,这些剪纸作品漂亮不漂亮?”(生答:漂亮) “和生活中的老鼠一样吗?”(生答:不一样)

“请同学们观察这些剪纸中老鼠的外型特征有什么变化?”(示课件二:对比欣赏生活中的老鼠与剪纸中的有何不同?)

教师引导学生回答:概括、夸张、拟人化了,装饰有花纹。教




师指出,把单个的花纹组合在一起,就能形成漂亮的团花。(出示课件三:毛毛剪、月牙剪、 柳叶剪、圆点剪、飞燕剪。)

设计意图)通过对比观察加强学生对剪纸艺术的了解。 三、 示范指导

“同学们想不想自己动手制作漂亮的剪纸老鼠呢?”(生答:想)“那么接下来大家就和老师一起来学习吧!

师讲述并演示——首先要在准备好的纸上画好老鼠的形状。老鼠是我们熟悉的小动物谁来说一说老鼠有哪些特征呢?(学生描述老鼠的形状,师在纸上画出老鼠的图像,要求同学们一起画。)然后呢在这个外形上配好花纹。这些该怎样画呢?好花纹要适合纸的面积,如身体的面积大,可以配大的团花;腿较小就可以配单个纹样。现在我们就给自己的小老鼠配花纹吧!(师生共画)画好之后再把稿剪下来就可以了。(师演示,生跟做)这样一个简单的剪纸就做好了。

设计意图)让学生亲自体验制作的乐趣。在教师的指导下,学生更容易体验到成功的快乐。 四、 总结交流

现在就请同学们互相欣赏一下其他同学的剪纸作品,交流自己的体会。教师深入学生中间与学生一起探讨。



(第二课时)




一、 学生实践创作,师指导

“同学们,上节课我们欣赏了老鼠嫁女的剪纸作品,还一起学习制作剪纸老鼠的基本步骤,现在谁来给大家总结一下?”生举手答。(师板书)

“同学们看了这么多,也学了这么多,想不想自己动手用剪纸的方式大家一起创作老鼠嫁女的热闹情景呀!”生齐答。(生小组内共同创作,师指导)剪好后各组将作品自由组合在一张大纸上。 二、 展评小结:

每组学生代表介绍本组作品,并说说创作的体验。教师总评。




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