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城西分校八年级语文学案
古诗四首
主备：赵婧 审核：潘丽 班级： 姓名：
（一）《春望》
1.“国破山河在，城春草木深”的“破”“深”字有什么含义？
2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”运用了什么表现手法？有什么好处？
3.“烽火连三月，家书抵万金。”一句好在哪里？
4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”“惊”好在哪里？
5.“白头搔更短，深欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
6.首联为什么要写京城春天的景象？
（二）《泊秦淮》
1.第一句两个“笼”字展现了一个怎样的画面，渲染了怎样的气氛？
2. 作者表面上在斥责歌女，其实是借题发挥，那么真正“不知亡国恨”的是什么人？作者的真实用意是什么？表达什么样的思想感情？
3. “《后庭花》”指的是 ，此曲被后人称为 。 （三）《十一月四日风雨大作》 1.诗中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由。
2.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”—句中诗人是如何将现实与梦境联系起来的？
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城西分校八年级语文学案
3.这首诗表达了诗人怎样是思想感情？
（四）《过零丁洋 》 1.首联写了哪两件事？
2.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”一句运用什么修辞手法，有什么作用？
3.赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”两句好在哪里？
4.赏析千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
5.颔联可以看出诗人怎样的处境？
（五）默写四首诗。
《春望》作者
《泊秦淮》作者
《十一月四日风雨大作》作者
《过零丁洋 》作者
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答案：一1“破”写出了国都沦陷，城池残破的冷寂荒芜的景象，是人触目惊心。“深”是草木茂盛的意思，既点明了季节是暮春季节，又写出了京城的荒芜、凄凉，物是人非。2.借景抒情，反衬的手法，用美好的事物反衬作者凄凉的心情，更加加重了悲剧的气氛。 3. 运用对比的手法，写出了战乱中的人对亲人的深切思念与担心，引起人们心中的共鸣。 4.使动用法，看到花使诗人流泪，听到鸟鸣使诗人心惊，反衬作者凄凉的心情。5. 面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现诗人忧国思家的情怀。6.融情于景，与昔日京城的繁华形成巨大的反差，表现国都战乱后荒凉、萧条的景象。
二1描绘了烟雾迷茫，月光朦胧画面，渲染了冷寂、悲凉的气氛。2真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。作者借此抒发对民风和时局的忧愤，表达了诗人忧国忧民的思想感情。3. 南朝陈叔宝的《玉树后庭花》 “亡国之音”
三1[答]“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉，年老久病，无所作为，“尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。2. 诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，把现实与梦境自然地联系起来，抒发想要报效祖国的爱国之情。3. 表达了诗人为收复失地统一祖国而献身的强烈愿望。
四1.读书做官和抗击元军2. 运用比喻的修辞手法写出了个人和国家的命运。前句写国家“风飘絮”比喻无可挽回的失败，“雨打萍”则是个人（文天祥）政治生涯的写照。3. 这两句用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名对仗工整，地名与人的心情暗合,以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表现自己忧虑不安的心情.,极为巧妙新奇。4. （1）诗意是自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚之心光照史册。（2）两句以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。5.大宋国势危亡，诗人一生坎坷，时起时沉的命运。
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2022-04-16
