社会流行病学

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課程代號

9823121039208 開課班級 衛生福利研究所

課程名

社會流行病學

稱(中)

課程名

Social Epidemiology

稱(英) 負責老

喬芷 師 上課地

護理615室 點 學 分 數 2學分

上課時間 週二 34

授課方式 授課 2小時，實習 0小時

教學目此課程旨在引導學生熟習社會流行病學，包括：發展歷程、原理原則、研究設計與測量。並標(中) 期望提升學生閱讀與批判社會流行病學實證論文之能力。

流行病學為公衛領域傳統上最基礎的研究工具，流行病學知識也是制訂衛生與福利政策重要

課程綱的依據 。近年疾病的社會致病成因（social determents of health），與健康不平等（social inequalities 要(中) in health）問題備受重視，因此社會流行病學致力於結合社會科學證據與政策倡議，也益顯

重要。 評方考

期中報告30%;期末報告30%;課程參與40%

式(中)

1. Methods in Social Epidemiology (Public Health/Epidemiology and Biostatistics) by J. Michael Oakes

課程用

& Jay S. Kaufman (2006)

書/參

2. Social Epidemiology, ed. By Lisa Berkman & Ichiro Kawachi (2000).

考資料

3. 社會流行病學(胡幼慧著). 民80; 巨流出版社.ISBN: 957-9464-82-0.



週次 上課日期 1 2 3 4 5 6 7 8

講題

時數 任課教師 2 2 2 2 2 2 2 2

喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 蘇碩斌

2010/2/23 課程介紹：社會流行病學概論 2010/3/2 2010/3/9

社會流行病學的歷史緣起與發展 社會經濟地位

2010/3/16 貧窮

2010/3/23 社會支持、社會網絡與社會資本 2010/3/30 社會支持、社會網絡與社會資本 2010/4/6

就業與工作

2010/4/13 休閒活動


9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

2010/4/20 失業與退休 2010/4/27 期中報告 2010/5/4

健康不平等之測量

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷

2010/5/11 自然實驗及潛在結果模型之運用 2010/5/18 Propensity Scores模型的原理及運用 2010/5/25 多階層模型的運用 2010/6/1 2010/6/8

多階層模型的運用 時序資料及生命表的運用

2010/6/15 期末報告 2010/6/22 總結

教師姓名 喬芷 蘇碩斌



職務 上課時數

助理教授 34 副教授

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/83769c19ed3a87c24028915f804d2b160a4e8649.html