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歌曲《大海啊故乡》教学详案
教学目标要求
知识目标：掌握本首歌曲中相关的咬字、吐字技巧。
咬字：声母的发音要准确、短促有力、真切而清晰。
吐字：歌曲中的字多属于开口呼，即：a、0、e或由他们分别开头的韵 母的口腔开度较大，自然的共鸣音较强，发音时着力部分主要在口腔后部， 吐字时用力在喉。 能力目标：
通过母音的转换练习，达到学生歌唱中换字的目的；
有针对性的练声曲与歌曲的结合，体会歌唱咬字与吐字和说话的异同； 逐步发展学生具有辨别发声正误的能力，培养学生良好歌唱的学习习 惯。 情感目标：
通过学习这首歌，培养学生热爱自然、热爱故乡，热爱祖国的情怀，学 会感恩、回报社会。 教学重点
1、 母音转换的自然与连贯，气息的支持与通道打开。 2、 气息对声音的支持，喉头稳定。
教学难点
1、 歌唱肌能的强度训练。
2、 歌曲速度的掌握（稍慢），学生按乐句换气。
教法设计：情景教学、讲解法、演示法、启发法、练习法。 学法指导：渗透指导、教授指导、示范指导。
教具准备：教材、教案（课件）、电子琴。 教学过程
1、 组织教学：组织学生进入教室，核查上课人数、填写随堂记录表等。 2、 导入新课：（情景教学法）健康歌表演。通过表演，充分调动学生 的
学习积极性，使学生由学习角色转化为表演角色，很快进入歌唱状态。
3、 授课内容：
（1） 复习：正确的歌唱姿势是什么？ （2） 揭示课题：
《大海啊故乡》 王立平词曲 F 调 3/4
（3） 歌曲简介：这首歌曲是故事片《大海在呼唤》的插曲。歌曲深情 纯朴，以叙事的手法、抒情的音调来歌唱大海，旋律优美动人，结构宽广舒 展，表现了主人公对大海、故乡、母亲的深厚感情。结构为带再现的二部曲 式。
（4） 出示歌曲简谱，指导学生熟悉曲谱和歌词。 （5） 教师范唱，学生初步感知歌曲旋律。 （6） 发声练习：（中声区）
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要求：用打哈欠的方法体会发声位置的准确，声区的统一、流畅；注意 气息、喉头、共鸣的同步协调，注意声音的色彩，共鸣空间要圆，声音要润; 要保持气息支持，位置要高，声音要向前向远。
（7） 教唱歌曲，指导学生掌握歌曲的音准、节奏及优美的旋律，同时反 复体会歌曲所表达的对大自然、故乡、妈妈的热爱之情，进而激发学生爱国 之情，报国之志。
（8） 学生集体练习，教师针对学生演唱中存在的问题进行纠正。 （9） 学生个别练习，教师辅导。
（10） 课堂巩固练习：学生运用正确的发声方法，有感情的、完整的、 连贯的演唱歌曲。
（11） 教师小结。
（12） 布置作业：运用正确的发声方法，有感情的演唱《大海啊故乡》。 附：板书设计
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发声练习(中声区)：谱例
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我要唱歌 了
教学后记:
本文来源：https://www.wddqxz.cn/836f261b0229bd64783e0912a216147916117e27.html
2022-03-19
