幼儿园大班教案《我最棒》含反思

2022-11-29 20:17:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班教案《我最棒》含反思



大班教案《我最棒》反思适用于大班的主题教学活动当中,幼儿培养尝试精神,让学生了解自己,认识自己、欣赏自己、给自己树立信心,在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话,快来看看幼儿园大班《我最棒》反思教案吧。

活动目标

让学生了解自己,认识自己、欣赏自己、给自己树立信心。 培养幼儿的尝试精神。

在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

教学重点、难点

重点是:在活动中让学生了解自己的兴趣,爱好和特长。

难点是:在活动过程中慢慢体会到自己与别人既有相同之处,也有与众不同的地方。让学生的自信心更加强。

活动准备

参与活动人数:28

活动使用工具有:书本、绳子 纸张、歌曲:(我最棒!

活动过程

老师:今天我们一起来在操场上做个既简单又有意义的游戏好吗? (集体)学生:好!(个个表情兴高采烈的。

老师:那我们要做什么游戏呢?嗯!那就介绍你自己的兴趣、爱好和特长分别是什么好不好?看看谁说得最好,自己的兴趣动不动人。

(小明同学):我来我来,我叫刘小明,今年8岁了,我的爱好是看古诗书,我的兴趣是喜欢背古诗,而我的特长就是乐于助人。

老师:那同学们给点掌声我们班的小明同学好不好?请他背一背他所懂的古诗好吗?


(小明同学)

《咏柳》 唐代诗人贺知章。 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

一首下来再接一首《小池》《回乡偶书》《望庐山瀑布》背到基本上有15首的时候,同学们都带着惊讶的目光看向他,直到老师叫他停下来,他才带着很不乐意的表情地停了下来。同学们都赞他,好样的好样的。

(小明同学):那可不是嘛,我在家里的时候妈妈怕我老看电视,天天都嚷着我,要求我背唐诗三百首给她听,姐姐都没有背得我多呢!妈妈和我的好伙伴小东都说我是个背书小神童呢!我也感觉自己,背书越来越好了。

(集体同学):全场欢笑声不断,有个学生说:小明同学,夸你两句你就飞上天啦?

老师:大家说小明背书厉不厉害啊?那么你们是不是也是像小明一样是个背书小能手呢?还是你们的兴趣跟小明不相同啊?

(小芳同学):当然啦,他喜欢背书我可不喜欢,我的爱好是看书,而我的兴趣是跳绳,我的特长是跳舞。。我跳绳可厉害了,爸爸和我一起比赛跳绳他都输给了我呢?

老师:恩,小芳同学你也很棒,呵呵,那现场也给同学们表演一个好不好? 这位同学跳绳也不错哦1分钟能跳40个哦,真是太棒了!

教学反思

整个活动下来,我发现孩子们的踊跃参与之心还是非常的强烈的。我认为给孩子们表现自己的能力,特长的机会,让孩子们通过竞赛中,看到自己好的、强的一面,也看到自己弱的一面。从而增进对自我的积极体验,增进对自己的认识,树立起对自己的信心。特别是要帮助那些做事不积极主动,总是跟在别人后面、经常被别人忽视的孩子。给予机会展示他们的闪光点,让他们感到自己在同学中也是很有地位的。同时也让那些过分自信的孩子摆脱以自我为中心。学会正确地


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