幼儿园大班音乐活动教案《小蚂蚁避雨》课程设计

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The person who creates some difficulties and obstacles for you may not be your enemy, and the person who

pulls you out of your predicament may not be your friend.悉心整理 助您一臂（页眉可删）



幼儿园大班音乐活动教案《小蚂蚁避雨》

教学设计





活动目标：

1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。

2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。

3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。 4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；

5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 活动准备：

1、根据歌曲内容制作相应的课件。 2、录音机、雨声磁带。 活动重点：


以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。 活动难点：

根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。

活动过程：

一、观察图片、故事导入，初步熟悉歌词。 1、引导幼儿观察图片猜测故事内容。

一天，一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙，沙沙沙，突然天上下起了雨。怎么办呢？请小朋友接着往下看，猜一猜后来发生了什么事？

2、教师在音乐伴奏下讲述故事。引导幼儿初步感受歌词内容。

二、幼儿学唱新歌。 1、教师完整范唱歌曲。

2、老师运用手势帮助幼儿唱准第1、2小节的附点音符和休止符。

3、鼓励幼儿加上动作表情完整表演。

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